下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是

A. B. C. D.

每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B．用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

D．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)

下列各組常見(jiàn)的固體中,用水不能區(qū)分的是

A. NaOH 和 NH4NO3 B. Na2CO3 和 CaCO3

C. CuSO4 和 Na2SO4 D. NaCl 和 KCl

按要求用化學(xué)用語(yǔ)言填空．

（1）兩個(gè)硫離子___________；

（2）氯化亞鐵中的鐵元素的化合價(jià)___________；

（3）空氣中含量最多的元素___________；

（4）碘酒中的溶劑___________．

（5）波爾多液不能用鐵制容器盛裝 _____

(6) 氫氧化鈉露置在空氣中變質(zhì) _____

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題

（1）t2℃時(shí)，甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲___________乙（填＜、＞ 或=﹚

（2）甲中混有少量乙，要提出得到甲最好采用___________ (填蒸發(fā)溶劑或冷卻熱飽 和溶液)

（3）___________℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

（4）t2℃時(shí)，把 40g 甲放入 50g 水中充分?jǐn)嚢枞芙夂蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為_(kāi)__________g, 該溶液為_(kāi)__________（填飽和或不飽和）

現(xiàn)有一包白色粉末，可能是硫酸銅，碳酸鈉，氯化鈣，氯化鉀中的一種或幾種，把它加 入到盛足量蒸餾水的燒杯中充分?jǐn)嚢�，靜置后有白色沉淀產(chǎn)生，上層清液為無(wú)色，取少 許清液滴入幾滴酚酞，溶液呈紅色。根據(jù)上述現(xiàn)象判斷，白色粉末的組成：

（1）一定不含___________因?yàn)?_____

（2）一定含有___________

（3）可能含有_____

（4）上層清液中的溶質(zhì)一定含有_____

（5）產(chǎn)色白色沉淀的化學(xué)方程式 _____

某反應(yīng)的微觀示意圖如下

A B C

回答下列問(wèn)題：

（1）示意圖中表示單質(zhì)的是___________（填字母）

（2）該反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型）

（3）若 A、B、C 均為氣體寫出一個(gè)化學(xué)方程式___________

生活中處處有化學(xué)，結(jié)合你所有知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）日常生活中我們常用___________的方式來(lái)降低水的硬度

（2）用加入洗潔精的水能輕松洗凈餐具上的油污，是利用了洗滌劑對(duì)油污具有_____ 作用

（3）炒菜的鐵鍋，使用后為防止生銹采取的措施是___________鐵生銹的條件是___________

下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器，請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題：

（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

（2）加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是________（填字母序號(hào)），用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是________，干燥氣體時(shí)可選用G裝置，氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）處導(dǎo)入。

酸堿中和反應(yīng)“在燒杯內(nèi)盛有約 5ml 的氫氧化鈉稀溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液振蕩， 然后用膠頭滴管吸取稀鹽酸慢慢滴入到燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌，”如圖所示：

（1）滴加酚酞的作用是_____

（2）稀鹽酸要慢慢滴入的目的是_____

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，把稀鹽酸一次性滴加到燒杯中，溶液立即從紅色變?yōu)闊o(wú)色，他認(rèn) 為酸堿恰好中和，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是結(jié)論不正確，你認(rèn)為老師的理由是_______