6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中不正確的是（　　）

	A．	鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
	B．	木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，并放出大量的熱
	C．	硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
	D．	白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

5．下列操作或現(xiàn)象與分子特性對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�

選項	操作或現(xiàn)象	分子特性
A	氣體可壓縮儲存于鋼瓶中	分子間有間隙
B	物體的熱脹冷縮	分子的大小是可以變化的
C	濕衣服晾干	分子是運動的
D	1滴水中大約有1.67×1021個水分子	分子很小

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

4．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為（　�。�

A．

188

B．

78

C．

55

D．

23

3．下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　�。�

	A．	分子、原子、離子都在不斷運動
	B．	物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)，分子間將不存在間隔
	C．	原子通過得失電子形成離子
	D．	分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

2．化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：①鐵架臺；②長頸漏斗．
（2）用裝置B制取一種氣體的化學方程為2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）小吳用裝置F收集氧氣時發(fā)現(xiàn)水變成紫紅色，可能的原因是試管口沒有塞棉花團．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是C，如果用圖2所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實驗室中欲利用某大理石來制取二氧化碳，為測定該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），稱取12.5g大理石，向其中加入足量的50g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，稱量剩余物的質(zhì)量為58.1g，試計算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

1．通過微觀反應(yīng)示意圖，回答下列問題：
（1）丙物質(zhì)屬于純凈物中的單質(zhì)（填物質(zhì)分類）
（2）上述反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)
（3）根據(jù)上述示意圖，你能得到哪些化學變化的信息？（請寫一條）在化學變中，分子可以再分，原子不能再分．

20．金屬用途廣泛，如圖為某學習小組探究金屬化學性質(zhì)時所做實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）鋁比鐵活潑，但為什么鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性？
（2）寫出A中反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式
（3）請描述B中的實驗現(xiàn)象
（4）兩只試管中發(fā)生的反應(yīng)可以證明相關(guān)金屬的活動性順序是什么？

19．如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與燒瓶中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到尖嘴導(dǎo)管口處有水噴出．請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學方程式：
（1）分解反應(yīng)2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）置換反應(yīng)Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．

18．請分析下列現(xiàn)象，并回答問題：
（1）如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？
（2）CO可燃，CO₂不可燃，它們性質(zhì)存在差異的微觀原因是什么？
（3）用石灰水檢驗二氧化碳的原理（用化學方程式表示）

17．單質(zhì)B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：

（1）物質(zhì)C的名稱是四氧化三鐵；
（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；反應(yīng)④的化學方程式3Fe+2O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．