9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）

	A．	4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3		B．	2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
	C．	2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2↑+O2↑		D．	Fe2O3+2H2SO4═2FeSO4+2H2O

8．為紀念化學(xué)對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	合成藥品的研發(fā)和使用，保障了人體健康
	B．	新材料的研制和應(yīng)用，提高了人們的生活品質(zhì)
	C．	大量燃燒煤、石油和天然氣，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展
	D．	化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

7．用化學(xué)符號表示：
①3個硫原子3S；②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖；③2個碳酸根離子2${{CO}_{3}}^{2-}$．
④氧化鋁中鋁元素顯+3價${\stackrel{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}$；⑤2個銨根離子2${NH}_{4}^{+}$；⑥由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子C₇₀
⑦氧化鈣中鈣元素顯+2價：$\stackrel{+2}{Ca}O$；⑧2個銀離子2Ag⁺．

6．請在“食鹽、明礬、甲烷、碳酸鉀”等生活中常見的物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下列空格內(nèi)（寫化學(xué)式）：
（1）草木灰的主要成分是K₂CO₃．
（2）“西氣東輸”工程所輸送的氣體是CH₄．

5．實驗室氧氣的制取及性質(zhì)等探究考查．

（1）寫出圖A中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺、c錐形瓶；
（2）用A裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
可選用的發(fā)生裝置是（填序號）A；可選用的收集裝置是（填序號）C或E．實驗室還有一種反應(yīng)可用此裝置制取氧氣，但需在試管口放一團棉花，其反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．制取并收集氨氣時，應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是A（填序號），收集裝置是D．（填序號）
（4）用E裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了．
（5）若直接使用圖2所示裝置收集O₂，則O₂由a口進入；若將裝置中充滿水，則O₂由b口進入．
（6）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），該反應(yīng)的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若想控制該反應(yīng)的反應(yīng)速率，B裝置的改進方法是注射器代替B裝置中的長頸漏斗．要想收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為C．
對此實驗，讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題：
問題一：催化劑二氧化錳（MnO₂）的用量對反應(yīng)速率有沒有影響？
實驗方案是：每次均用30mL10%的過氧化氫（H₂O₂）溶液，采用不同量二氧化錳（MnO₂）粉末作催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間，結(jié)果如下：（其他條件均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
MnO2粉末用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9	1.0
所用時間（t）	17	8	7	5	4	3	2	2	2	2

請分析表中數(shù)據(jù)分析寫出你的實驗結(jié)論：答：有，MnO₂的用量越多，反應(yīng)速率越來越快．
問題二：H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（濃度）對反應(yīng)速率有沒有影響呢？他又做了一組實驗：每次均取5mL 30%的H₂O₂溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶浠講行章聆．記錄數(shù)據(jù)如下：（實驗均在20℃室溫下進行，其他實驗條件也均相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8
H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)	1%	3%	5%	10%	15%	20%	25%	30%
MnO2粉末用量（g）	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
收集540mL氣體所用的時間（t）	660	220	205	80	25	9	4	3
反應(yīng)后液體溫度（℃）	24	34	39	56	65	67	69	70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：
H₂O₂溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響是H₂O₂溶液的質(zhì)量分數(shù)越大反應(yīng)速率越快．
由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)是個放熱反應(yīng)．（填“放熱”或“吸熱”）
問題三：下面是收集相同體積的氧氣所需的時間，將其探究過程與前面的相結(jié)合，除了可以完成過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速率的影響的探究之外，還可以完成的探究問題是：催化劑的種類．

濃度 時間（min） 條件	等體積的30% H2O2溶液	等體積的15% H2O2溶液	等體積的5% H2O2溶液
加入a g MnO2	0.2	0.8	2.0
加入a g Fe 2O3	7.0	9.0	16.0

（7）某同學(xué)用收集到的氧氣作圖3所示實驗，在細鐵絲前端系一火柴的目的是引燃鐵絲，將細鐵絲繞成螺旋狀的目的是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積和增大鐵絲的受熱面積，此實驗在在的問題是集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙，造成的后果是燃燒產(chǎn)生的熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂，改正后再次收集，完成實驗，你看到的燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，產(chǎn)生黑色固體，反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

4．寫出下符號意義或根據(jù)意義寫符號：
2H2個氫原子  3Fe²⁺3個亞鐵離子  4H₂O4個水分子
兩個銨根離子2NH₄⁺       
四個碳酸根離子4CO₃^2-．

3．下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　�。�

A．

水

B．

臭氧

C．

空氣和液氧

D．

二氧化碳

2．用微粒的觀點解釋下列事實．
（1）空氣是一種混合物．
（2）將墨汁分別滴入一杯冷清水和一杯熱清水中，熱清水很快變黑．
（3）取一個透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號．
（4）碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍．
（5）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠大于碘固體．

1．下列有關(guān)H₂O的說法中，正確的是（　　）

	A．	水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
	B．	水是由氫氧兩種原子組成的
	C．	一個水分是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
	D．	水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

20．①從空氣中分離出來的稀有氣體；②經(jīng)過吸附、沉淀、過濾后得到的礦泉水；③磷在氧氣中充分燃燒后的生成物；④過氧化氫溶液加熱充分反應(yīng)后的液體；⑤硬水經(jīng)處理后得到的軟水；⑥高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后剩余物；⑦點燃后會產(chǎn)生爆炸的氣體；⑧部分結(jié)冰的蒸餾水⑨鐵=10⑩空氣中分離出來的稀有氣體⑪過氧化氫⑫湖水⑬一種黑色的固體粉末，其中肯定屬于混合物的有（填序號，下同）①②⑤⑥⑩⑫，肯定屬于純凈物的有③④⑧⑨⑪．屬于單質(zhì)的是⑨屬于化合物的是③④⑧⑪屬于氧化物的是③④⑧⑪．