11．今年我市初中化學實驗考查的內容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，請回答下列相關問題．
（1）下列有關連接儀器方法的描述中，錯誤的是：C（填字母序號）．
A．將單孔膠塞的約二分之一旋進試管口
B．乳膠管與玻璃導管連接前用水潤濕管口
C．乳膠管一端塞進玻璃導管內
D．玻璃導管口一端旋進乳膠管一端
（2）①圖1是某人設計的制備二氧化碳的示意圖，其中有3處錯誤．
②寫出實驗室制備二氧化碳氣體的化學方程式2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
③“實驗是檢驗化學原理的最高法庭”．下列有關實驗室收集二氧化碳方法的敘述中，符合實驗事實的是ABCD（填字母序號）．
A．因為CO₂能溶于水，一般不用排水法收集CO₂
B．因為CO₂溶解性并不強，與水反應生成的碳酸又很不穩(wěn)定，可用排水法收集CO₂
C．排水法收集CO₂時，需觀察倒置的試管內液面下降和有氣泡從試管口逸出
D．通常狀況下，CO₂密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO₂
E．因為CO₂是無色氣體，排空氣法收集CO₂時，需用燃著的木條“驗滿”
（3）如圖2所示，向集滿CO₂的試管內倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，上、下持續(xù)振蕩一定時間．
①請寫出實驗室鑒定CO₂的化學方程式：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O；
②充分振蕩后，試管內壓強＜（填“＞”“=”或“＜”）試管外大氣壓強；
③振蕩試管前，旋緊膠塞的目的是防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚、促進石灰水充分吸收二氧化碳．

10．將圖中C、CO、CO₂、H₂CO₃、CaCO₃五種物質相互之間的轉化關系用化學方程式表示出來，并注明反應的基本類型．（所需其它反應物和條件自選，至少10個方程式）
①C+O₂$\frac{\underline{\;完全燃燒\;}}{\;}$CO₂（化合反應）；
②2C+O₂$\frac{\underline{\;不完全燃燒\;}}{\;}$2CO（化合反應）；
③2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂（化合反應）；
④CO₂+H₂O═H₂CO₃（化合反應）；
⑤CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑（分解反應）；
⑥Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O（復分解反應）；
⑦CO₂+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO（化合反應）；
⑧H₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO₂↑（分解反應）；
⑨2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑（置換反應）；
⑩Ca（OH）₂+H₂CO₃=CaCO₃↓+2H₂O（復分解反應）；．

9．寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明反應的基本類型：
①碳還原氧化鐵（Fe₂O₃）2Fe₂O₃+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO₂（置換反應）
②過氧化氫在二氧化錳催化下分解2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑（分解反應）
③紅磷在空氣中燃燒④氯酸鉀與二氧化錳混合共熱2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑（分解反應）
⑤鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄（化合反應）　　　　　　            　
⑥實驗室制取二氧化碳CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（復分解反應）
⑦加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   （分解反應）                   
⑧水通直流電分解成氫氣和氧氣2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（分解反應）．

8．小王同學在廚房發(fā)現一袋白色粉末狀的食物，包裝袋上表示的化學成分字跡不清，于是他帶到實驗室探究其成分．
【猜想與假設】
猜想1．可能是淀粉 
猜想2．可能是純堿 
猜想3．可能是食鹽
猜想4．是NaHCO₃（化學俗稱小蘇打）
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性，與氯化鋇溶液不反應
【實驗探究】

實驗操作	實驗現象	實驗結論
（1）取樣，溶于適量的水	形成無色溶液	猜想1不成立
（2）取少量品嘗	有苦澀味	不是食鹽
（3）向（1）的溶液中滴加酚酞試液	溶液變紅	是純堿

小華認為，實驗（3）結論不準確，原因是小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞變紅．

7．萊蕪市2014年為民辦的10件實事之一是：實現各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鎮(zhèn)鎮(zhèn)通天然氣”，將改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民以燃煤為主的供能方式．天然氣的主要成分是甲烷，等質量的甲烷和碳完全燃燒時有關信息如下表：

物質	完全燃燒的化學方程式	2g物質完全燃燒
甲烷	CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O	產生二氧化碳5.5g，放出熱量112kJ
碳	C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2	產生二氧化碳7.33g，放出熱量64kJ

（1）請?zhí)顚懲暾�表格中的內容�?br />（2）分析上表，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點有相同質量的兩種燃料燃燒，天然氣產生的二氧化碳少、放出熱量多．

6．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：

①該反應的化學方程式為C+H₂O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H₂．
②該反應生成物的分子個數比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經研究發(fā)現NH₃燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．
①NH₃中氮元素和氫元素的質量比為14：3．
②將NH₃燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH₃+3O₂═6H₂O+2N₂．

5．在我省文昌建成的航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭將使用液氫作為燃料．請回答：
（1）氫氣在氧氣中燃燒的化學方程式：2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O；
（2）使用氫能的一個優(yōu)點燃燒時產生的熱量大（或燃燒時生成物是水，污染少）；
（3）為了研究氫氣的爆炸極限，需要收集不同純度的氫氣．如何收集-瓶純度為80%的氫氣？[V（H₂）：V（空氣）=8：2]用集氣瓶乘裝80%容積的水，蓋上玻璃片，倒置于水槽中移去玻片，用排水法收集氫氣，待水全部排完蓋上玻璃片，從水中取出倒置放在桌上即可．

4．推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（　�。�

	A．	單質中只含有一種元素，但是只含有一種元素的物質不一定是單質
	B．	原子是化學變化中的最小粒子，所以原子不可再分
	C．	H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同
	D．	氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物

3．實驗室制取氧氣的實驗，大致可以分為以下七步主要操作：①點燃酒精燈給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將藥品裝入試管并固定；⑤用排水取氣法收集氧氣；⑥將導管從水槽中取出；⑦組裝、連接儀器；其操作順序正確的一組是（　�。�

A．

④→③→⑦→①→⑤→②→③

B．

③→④→⑦→①→⑤→⑥→②

C．

⑦→④→③→①→⑤→②→⑥

D．

⑦→③→④→①→⑤→⑥→②

2．下列關于空氣的說法中，錯誤的是（　　）

	A．	空氣是人類生產活動的重要資源
	B．	空氣質量級別數目越小，空氣的質量越好
	C．	按體積計算，空氣中約含氮氣21%，氧氣78%，其他氣體和雜質0.03%
	D．	空氣中的稀有氣體很難跟其他物質反應，曾被稱為“惰性氣體”