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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為__________。

(2)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是為探究物質(zhì)燃燒條件設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。甲中的白磷未燃燒,而乙中的白磷發(fā)生了燃燒。

(1)該實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是________________________

(2)白磷(P4)燃燒的產(chǎn)物與紅磷相同,請(qǐng)寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式________。

(3)如僅用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5,應(yīng)做到:①白磷_______;②將錐形瓶B________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組用如圖裝置探究分子的運(yùn)動(dòng)。

(1)選用藥品時(shí)利用了濃氨水的以下性質(zhì),其中屬于濃氨水化學(xué)性質(zhì)的是________

A.濃氨水有很強(qiáng)的揮發(fā)性

B.濃氨水能使酚酞溶液變紅色

(2)將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:燒杯A中的酚酞溶液是怎么變成紅色的?

假設(shè)一:空氣中有一種物質(zhì)的粒子(分子),不斷運(yùn)動(dòng)進(jìn)入A燒杯中,使酚酞溶液變紅色。

假設(shè)二:______________________。

試驗(yàn)中B燒杯內(nèi)的酚酞溶液_________,說(shuō)明假設(shè)一不正確,假設(shè)二是正確的。

(3)B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

(1)指出編號(hào)儀器的名稱:①__________,②___________。

(2)以上__________(從A~E中選擇)裝置有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正__________。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)。

(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為______________;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是______________;若使用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈,原因是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)

(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________填字母)。寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點(diǎn)。

(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。

試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái)________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式(要求寫(xiě)反應(yīng)現(xiàn)象的寫(xiě)反應(yīng)現(xiàn)象)。

(1)硫在氧氣中燃燒 _____________,反應(yīng)現(xiàn)象為_______________。

(2)在空氣中點(diǎn)燃鎂條________,反應(yīng)現(xiàn)象為_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制氧氣的原理_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氫原子______ (2)2個(gè)二氧化硫分子______ (3)3個(gè)銨根離子________

(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______ (5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C(簡(jiǎn)寫(xiě)VC)就會(huì)患?jí)难 H鐖D為某品牌維生素C片說(shuō)明書(shū)的一部分。根據(jù)信息進(jìn)行的下列計(jì)算,錯(cuò)誤的是( )

維生素C(白色)

化學(xué)式:C6H8O6

每片100mg,含VC10%

一日××次,每次2片

飯后服用

若發(fā)黃請(qǐng)勿食用!

維生素C(白色)

化學(xué)式:C6H8O6

每片100mg,含VC10%

一日××次,每次2片

飯后服用

若發(fā)黃請(qǐng)勿食用!

A. 每片含VC質(zhì)量為10mg

B. 若成人每天對(duì)VC的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片3次

C. VC中含碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9∶1∶12

D. VC中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容.

鈰是一種稀土元素,如圖是鈰元素在元素周期表中的某些信息,下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是________

A.元素符號(hào)為 B.屬于非金屬元素

C.相對(duì)原子質(zhì)量為 D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為

碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.

①“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消費(fèi),主要是為了減少________(填化學(xué)式)的排放量.

②丁烷是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是________

如圖是“測(cè)定空氣中氧氣含量”的簡(jiǎn)易裝置圖.

①待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)生的現(xiàn)象________

②該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷,可能原因是________

如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物.

裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為________

②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通混合氣體再加熱,這樣做的目的是________

裝置的作用是________

克甲烷在空氣中完全燃燒,生成多少克水________?

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