(1)過氧化鈉的物理性質是 ________________________________________

(2)過氧化鈉的化學性質是 ________________________________________

(3)過氧化鈉與水發(fā)生反應的文字表達式_____________________________

（1）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是 __________________________________ ，

可以得到的結論是 _______________________________________________ 。

（2）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是 ___________________ 。

（3）利用圖（2）與（1）相比較它的優(yōu)點是 _______________ 。（答一點即可）

（1）指出標號儀器的名稱：①__________________。

（2）用氯酸鉀制取氧氣的表達式為__________________________________，應選擇的發(fā)生裝置是________，可以用E裝置收集氧氣的原因是____________________，集滿氧氣的集氣瓶應______________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸在常溫下制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是__________，若用如圖收集二氧比碳時，氣體應從a管口進入，則你認為二氧化碳密度比空氣______。（填“大”或“小”或“相等”）

（4）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是______。

（5）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的表達式為_________________________。某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面改進：

一是把發(fā)生裝置由B中①改成分液漏斗，其理由是___________________________；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋后產生氧氣的量將_______。（填“增加”或“減少”或“不變”）

（1）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是______

A．檢查裝置的氣密性

B．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

C．燃燒匙中的紅磷足量

D．紅磷熄滅，立即打開彈簧夾

（2）紅磷燃燒的表達式是_________，圖甲中若沒有彈簧夾的后果是_____________。

（3）市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應原理可以簡化為消耗空氣中氧鐵生銹，小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗，他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周，這樣做的目的是_____________________�！芭瘜殞殹敝械氖雏}可看成是鐵生銹的催化劑。因此在生銹前后食鹽的質量和__________都不改變，加快了生銹的速度。

①用來吸取和滴加少量液體的儀器是_____；②盛放加熱50mL水的容器是_____；

③可以直接在酒精燈火火焰上加熱的儀器是_____；④實驗室常用的加熱源的儀器是_____。

（2）某學生在做分子性質實驗時需量取48毫升的酒精，他需選用的量筒是_____（10毫升、20毫升、50毫升、100毫升）毫升的量筒。若采用仰視讀數(shù)時實際所量取酒精的體積_____48毫升（填＞＝＜，下格同）。如果與48ml的水混合后的總體積_____96毫升。實驗結束后應將上述溶液倒入容器的名稱是_____。

（3）托盤天平也是實驗室常用的儀器之一，一般可以精確到_____克。如果做實驗時稱取m克的食鹽，將砝碼與稱量物放反了，他實際稱了_____m克（填＞＝＜，1克以下用游碼）。

（4）下列實驗操作，能達到預期目的是：_____。（填寫序號）

①用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

③用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣 ④用10mL量筒量取8.2mL水

A. 該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質量的1/5

B. 實驗時紅磷一定要足量

C. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產生大量的白煙，火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

【題目】食品在制作時常加入味精，味精的主要成分是一種有機化合物——谷氨酸鈉，其化學式為。根據(jù)題中的信息計算：

（1）谷氨酸鈉的相對分子質量為______________；

（2）谷氨酸鈉中碳、氫元素質量比為_____________；

（3）谷氨酸鈉中碳元素的質量分數(shù)________________;（寫出計算過程，精確到0.1%）

（4）338g谷氨酸鈉中含鈉元素的質量是多少？__________;（寫出計算過程）

請你根據(jù)上述信息，完成下列各題：

（1）D的用途是___________________________________________________（寫出兩條即可）

（2）反應①的化學方程式是_______________反應③的化學方程式是_____________

（3）反應③中集氣瓶炸裂的原因_________________________________________

（4）C是_______________（填：單質、氧化物、化合物、混合物）

（1）用如圖1所示的3個實驗驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是_____（填寫字母）。

（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是_________（填序號）

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質種類

（3）圖2是某反應的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子），反應后方框內應再填入_____個“ ”微粒。

（1）圖B中的①儀器名稱：___________________

（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式為________。可用裝置C收集氧氣。理由是_________。

（3）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______________（填序號），反應的化學方程式為______________反應的基本類型是______________。

（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗瓶中是否集滿氧氣的方法是____________。