①寫出編號儀器Ⅱ的名稱：_______。

②實驗室既可以制取 CO2，又可以制取 O2 的發(fā)生裝置為____(填裝置編號)，實驗室制取 CO2 的化學方程式為________。

③某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖2)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管____(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了。

④小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合為________，制取過程中的最后一個步驟是___________，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示：

Ⅰ．反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是_____g。

Ⅱ．計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是______。(根據(jù)化學方程式計算)

Ⅲ．請分析圖中 P 點固體的成分：___________。

（1）人們常說：①高原上缺氧②加碘鹽中含碘③硬水中含鎂離子。請用化學符號表示：①中的 “氧”______； ②中的“碘”________； ③中的“鎂離子”_________。

（2）如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，試按 下列要求填空：物質(zhì)類別：①_________；變化類型：各寫出一個由化合物與②所表示的物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的方程式：②→化合物：________；化合物→②________。

【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒，反應(yīng)方程式為X+3O2RO2+2SO2，測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g，下列判斷中正確的是（ ）

A．參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g

B．X的相對分子質(zhì)量為76

C．X中含有R元素、S元素和O元素

D．產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

【題目】已知：C+2CuO 2Cu+CO2↑。如圖表示一定質(zhì)量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中，不正確的是

A. t1時，開始發(fā)生反應(yīng)

B. t1和t2時，固體中銅元素質(zhì)量保持不變

C. b是固體混合物的質(zhì)量

D. d是二氧化碳的質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

Ⅰ．不穩(wěn)定性

（1）如右圖所示進行實驗，KMnO4受熱分解產(chǎn)生O2。

（2）可用向上排空氣法收集O2的原因是______。

（3）分解31.6克高錳酸鉀可以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_________。

Ⅱ．腐蝕性

（查閱資料）KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性。

（進行實驗）

實驗1：將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時間，現(xiàn)象如下表。

實驗2：將銅片分別浸泡在4種溶液中進行實驗，所得數(shù)據(jù)如下表。

（解釋與結(jié)論）

（4）實驗1的目的是_______。

（5）實驗2中，通過對比②和④，得出的結(jié)論是_______。

（6）實驗2中，欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對銅才有腐蝕性”的結(jié)論，需要對比______（填編號）。

（1）活動1：點燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。

（2）活動2：加入泡騰片（主要成分含檸檬酸、碳酸氫鈉等），觀察到水中產(chǎn)生大量氣泡、蠟燭逐漸熄滅。請推測所產(chǎn)生的上述氣體的性質(zhì)是__________________。

（3）活動3：用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是________（填序號）。

A．可觀察到蠟燭熄滅 B．最終杯中液面高于碗中液面

C．該方法能準確測定空氣中氧氣的含量

（1）木炭可以作燃料，請寫出該反應(yīng)的化學方程式 ________。

（2）硫磺在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是______，實驗時須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水，其目的是__________，化學反應(yīng)方程式是 __________；基本反應(yīng)類型_______________。

（3）細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是 _______，實驗時須預(yù)先在集氣瓶底裝入少量水或細沙，其目的是__________，該反應(yīng)的化反應(yīng)學方程式是________。

（4）鐵絲和硫酸銅反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是____________ ，該反應(yīng)的化反應(yīng)學方程式是___________。

（1）實驗儀器a的名稱是________b的名稱是________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______；發(fā)生裝置是____ ，收集較純凈的氧氣用的裝置是______（填序號），原因是__________。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳起________作用，化學方程式_________。

（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿時___________，說明瓶中已充滿氧氣。

（5）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的化學方程式為_____，發(fā)生裝置是____ ；收集裝置是_______（填序號），原因是______ ；檢驗二氧化碳的方法是___________，驗滿的方法是_____ 。

（6）已知氫氣（H2）是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。在實驗室中通常用金屬鋅和液體稀硫酸來制取，其反應(yīng)可表示Zn＋H2SO4 =ZnSO4＋H2↑。則實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置是_____；收集氫氣可選用的裝置是_______。

（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是________。

（2）食醋中含有醋酸（CH3COOH），醋酸由____種元素組成，1個分子中共有______個原子構(gòu)成，其相對分子質(zhì)量為_____，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為___（用計算式表示）

（3）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是_____（填序號）。