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【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果.

2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.

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【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。提示:相關(guān)反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2計算當恰好完全反應時

1產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是 克。

2此時所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)寫出必要的計算過程,結(jié)果保留到0.1%。

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【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).

探究過程如下:

連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應)

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

甲同學利用裝置中反應前后固體的質(zhì)量進行計算;

乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問題:

1)裝置中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中 (填、)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù).

4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).

A.移出裝置時,導管內(nèi)留存了一部分水

B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

C.數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

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【題目】(10)南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土,蘊藏著豐富的海洋資源。

(1)海水制鹽。從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:a.加過量的Ba(OH)2溶液;b.加稍過量的鹽酸;c.加過量的Na2CO3溶液;d.過濾;e.蒸發(fā)。正確的操作順序是 (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去

(2)海水淡化。下圖是一個簡易的蒸餾法淡化海水的裝置。證明得到的水是淡水的方法是 。

(3)海水制鎂。從海水中提取金屬鎂的過程如下圖所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應的是 (填反應順序號)。海水中本身就含有氯化鎂,則、兩步的作用是 。

(4)海水制堿。氨堿法制純堿是先通過化學反應生成NaHCO3NH4ClNaHCO3結(jié)晶析出,再加熱NaHCO3制得純堿。

氨堿法制純堿中生成NaHCO3NH4Cl的化學方程式為

反應中生成NaHCO3NH4Cl的質(zhì)量比為84535,NaHCO3NH4Cl的溶解度曲線如圖所示。請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是 。

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【題目】室溫時,將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應時,溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應時。溶液的pH等于7

C.當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

D.滴入溶液體積為15mL時,再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍色

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【題目】國慶假期,小周對活潑金屬與硫酸溶液反應快慢的影響因素進行了探究。

(提出問題)活潑金屬與硫酸溶液反應的快慢受哪些因素的影響呢?

(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);

b.可能與金屬的形狀有關(guān);

c.可能與金屬的種類有關(guān)。

(設(shè)計并實驗)小周用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液和不同形狀的鋅進行如下實驗:

實驗編號

硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL

鋅的形狀

(均取1g

氫氣的體積(mL

(均收集3分鐘)

5%

鋅粒

15.6

5%

鋅片

25.9

10%

鋅粒

32.7

10%

鋅片

40.9

1)小周用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,氫氣應從_____管通入。(填efg

2)(收集證據(jù))要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液與鋅反應快慢的影響,可以選擇的實驗編號是_____。

(得出結(jié)論)……

(反思與評價)你認為本實驗設(shè)計存在哪些不足之處_____。

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【題目】有些化學反應觀察不到明顯的現(xiàn)象,但通常伴隨能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀硫酸混合前后溫度有變化,則可以證明發(fā)生了化學變化。小周將不同濃度的稀硫酸和NaOH溶液各10克混合,并用靈敏溫度計測定同一室溫下溶液混合前后溫度的變化值(實驗裝置放置于隔熱良好的環(huán)境),記錄數(shù)據(jù)見下表。

編號

稀硫酸(%

NaOH溶液(%

溫度變化/C

1

9.8

4.0

3.8

2

9.8

8.0

7.6

3

19.6

16.0

15.2

反應的方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

1)編號1實驗反應后,溶液中的溶質(zhì)是_____。(寫化學式)

2)求編號3實驗反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。_____________(計算結(jié)果精確至0.1%

3)小周在沒有使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置也完成了實驗,小周判斷的依據(jù)是_____。

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【題目】小周在適宜的條件下,利用 KNO3 晶體和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20% KNO3 溶液,配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的 KNO3 溶液。取 40 KNO3 晶體置于燒杯中,并依次加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%KNO3 溶液并充分攪拌溶解,其過程如圖所示:

1)在配制過程各階段的溶液中屬于飽和溶液的有_____。(填燒杯序號)

2)計算④號燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%____________

3)已知KNO3晶體的溶解度隨溫度的升高而增大,在不考慮水分蒸發(fā)的情況下,在配制過程中,下列操作會導致④號燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的有_____

A 所用 KNO3 晶體混有少量泥沙 B 配制過程中環(huán)境溫度升高

C 用砝碼生銹的天平稱取 40K NO3 晶體 D 溶解時沒有用玻璃棒攪拌

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【題目】金屬活動性順序有重要的應用。鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學小組的同學在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進行了如圖所示的實驗:

1)在甲實驗②號試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

2)將甲實驗結(jié)束后①②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,一段時間后對燒杯中的物質(zhì)進行過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有_____。

3)若要驗證鋁、鐵、銅金屬活動性順序,還可以用一種試劑直接與上述金屬反應就能達到目的,該試劑可以是_____。

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【題目】對比實驗是科學學習中重要的思維方法。某科學學習小組在實驗室做了如圖所示的對比實驗,請回答下列問題:

1)實驗A發(fā)現(xiàn)火柴頭燃燒了,火柴梗沒燃燒,說明可燃物燃燒的條件之一是_____,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)銅片變黑了,寫出黑色物質(zhì)的化學式_____。

2)一段時間后,觀察到實驗B試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是_____。

3)實驗C能證明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應的證據(jù)是_____。

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