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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】汞是一種在生物體內(nèi)難以分解和排出的物質(zhì)．在一個(gè)受汞污染的生態(tài)系統(tǒng)中，發(fā)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種生物之間存在吃與被吃的關(guān)系，經(jīng)檢測(cè)它們體內(nèi)殘留的汞含量情況如表，那么四種生物之間最可能的食物鏈構(gòu)成是（ ）

生物

甲

乙

丙

丁

鉛的相對(duì)含量

0．04

6．00

0．49

61．00

A．乙→丙→丁→甲 B．丁→乙→丙→甲

C．甲→丙→乙→丁 D．甲→乙→丙→丁

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】煙臺(tái)是美麗的海濱城市。有著豐富的藻類(lèi)植物資源，海灣處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，而紅藻則多數(shù)生活在海平面260米以下。海洋植物的這種分布主要受哪種因素影響

A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 鹽度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用
C.[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的
D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（ ）

A．“工程菌”﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B．制酸奶﹣﹣乳酸發(fā)酵

C．“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù)

D．快速培育無(wú)病毒植株﹣﹣無(wú)土栽培

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　�。�

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼吸作用最重要的意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供（ ）

A．糖類(lèi) B．二氧化碳 C．能量 D．葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法。生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的___,把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的___和___等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的_____關(guān)系和____關(guān)系。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征。

(1)貓生小貓屬于_____。

(2)小貓長(zhǎng)成大貓屬于_____。

(3)一窩貓中有白貓、黑貓及花貓，這種現(xiàn)象屬于_____。

(4)鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于_____。

(5)貓以鼠為食，說(shuō)明生物的生活需要_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，其先后順序應(yīng)是（ ）

A.④②③①
B.②③④①
C.④③①②
D.③④②①

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中I的名稱(chēng)是______，主要由______組成。

（2）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺(jué)神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請(qǐng)寫(xiě)出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）______。

（3）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動(dòng)情況，則此人可能的損傷部位是______。

A、F B、B C、C D、G

（4）由（2）、（3）可知，脊髓具有______功能。

（5）上課時(shí)，小明按老師的要求打開(kāi)七下課本的第83頁(yè)，此反射類(lèi)型屬于______，這個(gè)過(guò)程______（填“需要”或“不需要”）H的參與。

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同步練習(xí)冊(cè)答案