【題目】下面是按規(guī)律排列的一列式子:

1個式子:;

2個式子:;

3個式子:;

……

1)分別計算出這三個式子的結(jié)果;

2)請按規(guī)律寫出第2019個式子的形式(中間部分用省略號,兩端部分必須寫詳細);

3)計算第2019個式子的結(jié)果.

【答案】1,;(2)見解析,;(3

【解析】

1)按照有理數(shù)的混合運算順序計算即可;

2)第個式子為:,再將代入即可;

3)由前三個式子可得出第個式子結(jié)果為:,再將代入即可.

解:(1)第1個式子:

2個式子:

3個式子:

2)∵由題意可得:第個式子為:

∴當時,第2019個式子為:

3)∵第1個式子的結(jié)果:;第2個式子的結(jié)果:;第3個式子的結(jié)果:

∴第個式子結(jié)果為:

∴當時第2019個式子的結(jié)果為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在已知的ABC,按以下步驟作圖:①分別以B,C為圓心,以大于BC的長為半徑作弧,兩弧相交于兩點M,N;②作直線MNAB于點D,連接CD.CD=AC,A=50°,則∠ACB的度數(shù)為(  )

A. 90°B. 95°C. 100°D. 105°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】邊長為2的正方形ABCDEAB的中點,P在射線DC上從D出發(fā)以每秒1個單位長度的速度運動,PPFDE,當運動時間為__________秒時,以點P、F、E為頂點的三角形與AED相似

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點BF,C,E在同一直線上,ACDF相交于點G,且△ABC≌△DEF

(1)若△ABC的周長為12cm,AB=3cm,BC=4cm,求DF的長.

(2)DEBC與點E,∠A65°,求∠AGF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知長方形ABCD中,∠A=D=B=C=90,EAD上的一點,FAB上的一點,EFEC,且EFEC,DE=4cm.

(1)求證:AF=DE.

(2)AD+DC=18,求AE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索n×n的正方形釘子板上(n是釘子板每邊上的釘子數(shù),每邊上相鄰釘子間的距離為1),連接任意兩個釘子所得到的不同長度值的線段種數(shù):

當n=2時,釘子板上所連不同線段的長度值只有1與所以不同長度值的線段只有2種,若用S表示不同長度值的線段種數(shù),則S=2;

當n=3時,釘子板上所連不同線段的長度值只有1, ,2, ,2五種,比n=2時增加了3種,即S=2+3=5.

(1)觀察圖形,填寫下表:

釘子數(shù)(n×n)

S值

2×2

2

3×3

2+3

4×4

2+3+____

5×5

________

(2)寫出(n-1)×(n-1)和n×n的兩個釘子板上,不同長度值的線段種數(shù)之間的關(guān)系;(用式子或語言表述均可).

(3)對n×n的釘子板,寫出用n表示S的代數(shù)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:是長方形紙片ABCD折疊的情況,紙片的寬度AB=8cm,長AD=10cm,AD沿點A對折,點D正好落在BC上的M處,AE是折痕.

1)求CM的長;

2)求梯形ABCE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景:半角問題

1如圖:在四邊形ABCD中,AB=ADBAD=120°,B=ADC=90°E,F分別是BCCD上的點.且∠EAF=60°.探究圖中線段EF,BEFD之間的數(shù)量關(guān)系.

小明同學(xué)探究此半角問題的方法是:延長FD到點G.使DG=BE.連結(jié)AG,先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是   ;(直接寫結(jié)論,不需證明)

探索延伸:當聰明的你遇到下面的問題該如何解決呢?

2)若將(1)中BAD=120°EAF=60°”換為∠EAF=BAD.其它條件不變。如圖1,試問線段EF、BEFD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.

3)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,B+D=180°,E、F分別是邊BC、CD上的點,且∠EAF=BAD,請直接寫出線段EF、BEFD它們之間的數(shù)量關(guān)系.(不需要證明)

4)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=AD,B+ADC=180°,E、F分別是邊BC、CD延長線上的點,且∠EAF=BAD,試問線段EFBE、FD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以點M,N為圓心畫弧,兩弧交于點P,連結(jié)AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。

AD是BAC的平分線     

②∠ADC=60°

③△ABD是等腰三角形  

點D到直線AB的距離等于CD的長度.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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