先約分，再求值，其中x=2﹣2，y=﹣2015．


【考點(diǎn)】分式的化簡(jiǎn)求值．

【專題】計(jì)算題．

【分析】原式變形后，約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把x與y的值代入計(jì)算即可求出值．

【解答】解：原式==，

當(dāng)x=，y=﹣2015時(shí)，原式==﹣．

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．如圖，已知EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，則需要(     )

A．AB=CD    B．EC=BF     C．∠A=∠D  D．AB=BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：如圖，AB=CD，AB∥CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E、F是垂足，AF=5，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著電子制造技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子元件的尺寸大幅度縮小，在芯片上某種電子元件大約只占0.000 000 74mm2，這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，線段AC與BD交于點(diǎn)O，且OA=OC，請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件，使△OAB≌△OCD，這個(gè)條件是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△AEC和△DFB中，∠E=∠F，點(diǎn)A、B、C、D在同一直線上，有如下三個(gè)關(guān)系式：①AE∥DF，②AB=CD，③CE=BF．

（1）請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件，另一個(gè)作為結(jié)論，寫(xiě)出你認(rèn)為正確的所有命題（用序號(hào)寫(xiě)出命題書(shū)寫(xiě)形式：“如果⊗、⊗，那么⊗”）

（2）選擇（1）中你寫(xiě)出的一個(gè)命題，說(shuō)明它正確的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


使兩個(gè)直角三角形全等的條件是(     )

A．一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等 B．兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等

C．一條邊對(duì)應(yīng)相等     D．兩條邊對(duì)應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖：在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，F(xiàn)在AC上，BD=DF；

求證：（1）CF=EB；

     （2）AB=AC+CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在四邊形ABCD中，∠B=∠C=90°，∠DAB與∠ADC的平分線相交于BC邊上的M點(diǎn)，則下列結(jié)論：①∠AMD=90°；②M為BC的中點(diǎn)；③AB+CD=AD；④；⑤M到AD的距離等于BC的一半；其中正確的有(     )

A．2個(gè)  B．3個(gè)   C．4個(gè)  D．5個(gè)

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