分析 (1)由角平分線求出∠AOP=∠BOP=$\frac{1}{2}$∠MON=45°,再證出∠OAP=∠OPB,證明△AOP∽△POB,得出對應(yīng)邊成比例$\frac{OA}{OP}=\frac{OP}{OB}$,得出OP2=OA•OB,即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)點(diǎn)C(a,b),則ab=3,過點(diǎn)C作CH⊥OA于H;分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)B在y軸正半軸上時;當(dāng)點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上時,BC=2CA不可能;當(dāng)?shù)肁在x軸的正半軸上時;先求出$\frac{CA}{AB}=\frac{1}{3}$,由平行線得出△ACH∽△ABO,得出比例式:$\frac{CH}{OB}=\frac{AH}{OA}=\frac{CA}{AB}=\frac{1}{3}$,得出OB=3b,OA=$\frac{3}{2}$a,求出OA•OB=$\frac{27}{2}$,根據(jù)∠APB是∠AOB的智慧角,得出OP,即可得出點(diǎn)P的坐標(biāo);
②當(dāng)點(diǎn)B在y軸的負(fù)半軸上時;由題意得出:AB=CA,由AAS證明△ACH≌△ABO,得出OB=CH=b,OA=AH=$\frac{1}{2}$a,得出OA•OB=$\frac{3}{2}$,求出OP,即可得出點(diǎn)P的坐標(biāo).
解答 (1)證明:∵∠MON=90°,P為∠MON的平分線上一點(diǎn),
∴∠AOP=∠BOP=$\frac{1}{2}$∠MON=45°,
∵∠AOP+∠OAP+∠APO=180°,
∴∠OAP+∠APO=135°,
∵∠APB=135°,
∴∠APO+∠OPB=135°,
∴∠OAP=∠OPB,
∴△AOP∽△POB,
∴$\frac{OA}{OP}=\frac{OP}{OB}$,
∴OP2=OA•OB,
∴∠APB是∠MON的智慧角;
(2)設(shè)點(diǎn)C(a,b),則ab=3,
過點(diǎn)C作CH⊥OA于H;分兩種情況:
①當(dāng)點(diǎn)B在y軸正半軸上時;當(dāng)點(diǎn)A在x軸的負(fù)半軸上時,如圖2:
BC=2CA不可能;
當(dāng)點(diǎn)A在x軸的正半軸上時,如圖3:
∵BC=2CA,
∴$\frac{CA}{AB}=\frac{1}{3}$,
∵CH∥OB,
∴△ACH∽△ABO,
∴$\frac{CH}{OB}=\frac{AH}{OA}=\frac{AC}{AB}=\frac{1}{3}$,
∴OB=3b,OA=$\frac{3}{2}$a,
∴OA•OB=$\frac{3}{2}$a•3b=$\frac{9ab}{2}$=$\frac{27}{2}$,
∵∠APB是∠AOB的智慧角,
∴OP=$\sqrt{OA•OB}=\sqrt{\frac{27}{2}}$=$\frac{3\sqrt{6}}{2}$,
∵∠AOB=90°,OP平分∠AOB,
∴點(diǎn)P到x,y軸的距離相等為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為:($\frac{3\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3\sqrt{3}}{2}$);
②當(dāng)點(diǎn)B在y軸的負(fù)半軸上時,如圖4,
∵BC=2CA,
∴AB=CA,
在△ACH和△ABO中,$\left\{\begin{array}{l}{∠AHC=∠AOB}\\{∠BAO=∠CAH}\\{CA=AB}\end{array}\right.$
,∴△ACH≌△ABO(AAS),
∴OB=CH=b,OA=AH=$\frac{1}{2}$a,
∴OA•OB=$\frac{1}{2}$a•b=$\frac{3}{2}$,
∵∠APB是∠AOB的智慧角,
∴OP=$\sqrt{OA•OB}$=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,
∵∠AOB=90°,OP平分∠AOB,
∴點(diǎn)P到x,y軸的距離相等為$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為:($\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$);
綜上所述:點(diǎn)P的坐標(biāo)為:($\frac{3\sqrt{3}}{2}$,$\frac{3\sqrt{3}}{2}$),或($\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$).
點(diǎn)評 此題是反比例函數(shù)綜合題,主要考查了角平分線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、新定義以及運(yùn)用、全等三角形的判定與性質(zhì)等知識;本題難度較大,綜合性強(qiáng),特別是(3)中,需要通過作輔助線進(jìn)行分類討論,證明三角形相似和三角形全等才能得出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 35.5°=35°5′ | B. | 35.5°=35°50′ | C. | 35.5°>35°5′ | D. | 35.5°<35°5′ |
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