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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是反比例函數(shù)y=的圖象的一個(gè)分支,對(duì)于給出的下列說(shuō)法:

①常數(shù)k的取值范圍是k>2;

②另一個(gè)分支在第三象限;

③在函數(shù)圖象上取點(diǎn)A(a1,b1)和點(diǎn)B(a2,b2),當(dāng)a1>a2時(shí),則b1<b2

④在函數(shù)圖象的某一個(gè)分支上取點(diǎn)A(a1,b1)和點(diǎn)B(a2,b2),當(dāng)a1>a2時(shí),則b1<b2

其中正確的是      (在橫線上填出正確的序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若∠A、∠B滿足|cosA﹣|+(sinB﹣2=0,則∠C=     

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)課上,小明拿出了連續(xù)五日最低氣溫的統(tǒng)計(jì)表:

日期

最低氣溫(℃)

22

24

26

23

25

平均數(shù)為           極差    

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種蘋果的售價(jià)是每千克x元,用面值為100元的人民幣購(gòu)買了5千克,應(yīng)找回  元.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起,恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH,EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長(zhǎng)是( 。

 

A.

12厘米

B.

16厘米

C.

20厘米

D.

28厘米

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,是由若干個(gè)完全相同的小正方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(  )

 

A.

3個(gè)或4個(gè)

B.

4個(gè)或5個(gè)

C.

5個(gè)或6個(gè)

D.

6個(gè)或7個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P坐標(biāo)為(﹣2,3),以點(diǎn)O為圓心,以O(shè)P的長(zhǎng)為半徑畫弧,交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A,則點(diǎn)A的橫坐標(biāo)介于( 。

 

A.

﹣4和﹣3之間

B.

3和4之間

C.

﹣5和﹣4之間

D.

4和5之間

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,B處在A處的南偏西45°方向,C處在A處的南偏東15°方向,C處在B處的北偏東80°方向,則∠ACB等于( 。

 

A.

40°

B.

75°

C.

85°

D.

140°

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科目: 來(lái)源: 題型:

周一的升旗儀式上,同學(xué)們看到勻速上升的旗子,能反應(yīng)其高度與時(shí)間關(guān)系的圖象大致是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角的平分線的示意圖如圖所示,則能說(shuō)明∠AOC=∠BOC的依據(jù)是( 。

 

A.

SSS

B.

ASA

 

C.

AAS

D.

角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案