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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(-7,1),B(1,1),C(1,7).線段DE的端點(diǎn)坐標(biāo)是D(7,-1),E(-1,-7).
(1)試說(shuō)明如何平移線段AC,使其與線段ED重合;
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使AC的對(duì)應(yīng)邊為DE,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)畫(huà)出(2)中的△DEF,并和△ABC同時(shí)繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形.

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沭第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

(1)請(qǐng)畫(huà)出關(guān)于軸對(duì)稱的(其中分別是的對(duì)應(yīng)點(diǎn),不寫(xiě)畫(huà)法);
(2)直接寫(xiě)出三點(diǎn)的坐標(biāo):
(3)求△ABC的面積是多少?

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都雙溝中學(xué)八年級(jí)10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,由小正方形組成的L形圖中,請(qǐng)你用三種方法分別在下圖中添畫(huà)一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形:

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)雙溝中學(xué)七年級(jí)10月練習(xí)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀理解題(本題共14分)
如圖,一只甲蟲(chóng)在5×5的方格(每小格邊長(zhǎng)為1)上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng),規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:A→B(-1,-4),其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向,第二個(gè)數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C(   ,   ),B→C(   ,   ),C→   (+2,  );
(2)若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B→C→D,請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程;
(3)若這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。
(4)請(qǐng)你為這只甲殼蟲(chóng)設(shè)計(jì)一種從A處去往E處的路線。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在8×6正方形方格中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖中畫(huà)出與△ABC關(guān)于直線成軸對(duì)稱的△A
(2)線段被直線             ;
(3)在直線上找一點(diǎn)P,使PB+PC的長(zhǎng)最短,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.(7分)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江湖州第八中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,直線是該對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸.
(1)試寫(xiě)出圖中三組對(duì)應(yīng)相等的線段。
                               ;
(2)試寫(xiě)出三組對(duì)應(yīng)相等的角:
                                 ;
(3)圖中面積相等的三角形有        對(duì).(6分)

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江嘉興洪興實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=2,將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AB的中點(diǎn)P處,將此三角板繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB與點(diǎn)D、點(diǎn)E,圖①,②,③是旋轉(zhuǎn)得到的三種圖形。

(1)觀察線段PD和PE之間的有怎樣的大小關(guān)系,并以圖②為例,加以說(shuō)明;
(2)△PBE是否構(gòu)成等腰三角形?若能,指出所有的情況(即求出△PBE為等腰三角形時(shí)CE的長(zhǎng),直接寫(xiě)出結(jié)果);若不能請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽蕪湖九年級(jí)第一次七校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,P是正三角形ABC 內(nèi)的一點(diǎn),且PA=6,PB=8,PC=10。若將△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,得到△P/AB。⑴求點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離;⑵∠APB的度數(shù)。

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科目: 來(lái)源:2013屆安徽蕪湖九年級(jí)第一次七校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,
①寫(xiě)出A、B、C的坐標(biāo).
②以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫(huà)出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A1B1C1,并寫(xiě)出A1、B1、C1

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)第一次階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖正方形ABCD和正方形EFGH,F(xiàn)和B重合,EF在AB上,連DH(本題14分)
⑴、由圖⑴易知,
①線段AE=CG, AE和CG所在直線互相垂直,且此時(shí)易求得②         。
⑵、若把正方形EFGH繞F點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度(圖2),⑴中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?若成立,選擇其中一個(gè)加以證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
⑶、若把圖⑴中的正方形EFGH沿BD方向以每秒1cm的速度平移,設(shè)平移時(shí)間為x秒,正方形ABCD和正方形EFGH的邊長(zhǎng)分別為5cm和1cm,
①在平移過(guò)程中,△AFH是否會(huì)成為等腰三角形?若能求出x的值,若不能,說(shuō)明理由.
②在平移過(guò)程中,△AFH是否會(huì)成為等邊三角形?若能求出x的值,若不能,設(shè)正方形ABCD和正方形EFGH的邊長(zhǎng)分別為acm和bcm,則當(dāng)a、b滿足什么關(guān)系時(shí),△AFH可以成為等邊三角形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案