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科目: 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,過點A作AE⊥BC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點,且∠AFE=∠B。

(1)求證:△ADF∽△DEC;
(2)若AB=4,AD=3,AE=3,求AF的長。

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科目: 來源:2012-2013學年江西省景德鎮(zhèn)市八年級下學期期末質(zhì)量檢測數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖所示,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A′B′C′是以 點O為位似中心的位似圖形,它們的頂點都在小正方形的頂點上. 

(1)畫出位似中心點O; 
(2)直接寫出△ABC與△A’B’C’的位似比            ; 
(3)以位似中心O為坐標原點,以格線所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,畫出△A′B′C′關(guān)于點 O中心對稱的△A"B"C",如果△ABC內(nèi)部一點M的坐標為(x,y),寫出△A"B"C"中M的對應(yīng)點M"的坐標             。

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科目: 來源:2013屆江蘇省揚州市竹西中學九年級中考模擬數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知矩形紙片ABCD中,AB=2,BC=3.
操作:將矩形紙片沿EF折疊,使點B落在邊CD上.
探究:

(1)如圖1,若點B與點D重合,你認為△EDA1和△FDC全等嗎?如果全等,請給出證明,如果不全等,請說明理由;
(2)如圖2,若點B與CD的中點重合,請你判斷△FCB1、△B1DG和△EA1G之間的關(guān)系,如果全等,只需寫出結(jié)果,如果相似,請寫出結(jié)果,求出相應(yīng)的相似比;
(3)如圖2,請你探索,當點B落在CD邊上何處,即B1C的長度為多少時,△FCB1與△B1DG全等.

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科目: 來源:2012-2013學年海南省定安縣第一學期期中檢測七年級數(shù)學試卷A(帶解析) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,點D、E分別在邊BC、AC上,連接AD、DE,且∠1=∠B=∠C.

(1)由題設(shè)條件,請寫出三個正確結(jié)論:(要求不再添加其他字母和輔助線,找結(jié)論過程中添加的字母和輔助線不能出現(xiàn)在結(jié)論中,不必證明)
答:結(jié)論一:        ;結(jié)論二:         ;結(jié)論三:          
(2)若∠B=45°,BC=2,當點D在BC上運動時(點D不與B、C重合),
①求CE的最大值;
②若△ADE是等腰三角形,求此時BD的長.(注意:在第(2)的求解過程中,若有運用(1)中得出的結(jié)論,須加以證明)

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科目: 來源:2012-2013學年海南省定安縣第一學期期中檢測七年級數(shù)學試卷A(帶解析) 題型:解答題

利用位似圖形的方法把四邊形ABCD縮小為原來的
 

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科目: 來源:2013年湖北省武漢市中考數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD邊上的點,DE與CF交于點G.
(1)如圖①,若四邊形ABCD是矩形,且DE⊥CF,求證

(2)如圖②,若四邊形ABCD是平行四邊形,試探究:當∠B與∠EGC滿足什么關(guān)系時,使得成立?并證明你的結(jié)論;

(3)如圖③,若BA=BC=6,DA=DC=8,∠BAD=90°,DE⊥CF,請直接寫出的值.

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科目: 來源:2013年江蘇省海門市中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中, AB=4,BC=2,點P是射線DA上的一動點,DE⊥CP,垂足為E,EF⊥BE與射線DC交于點F.

(1)若點P在邊DA上(與點D、點A不重合).
①求證:△DEF∽△CEB;
②設(shè)AP=x,DF=y,求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(2)當△EFC與△BEC面積之比為3︰16時,線段AP的長為多少?(直接寫出答案,不必說明理由).

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科目: 來源:2013屆江蘇東臺頭灶鎮(zhèn)中學初三下學期中考系列化?加柧殻á颍⿺(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1,已知Rt△ABC中,,AC=8cm,BC=6cm.點P由B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,同時點Q由A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為2cm/s.以AQ、PQ為邊作平行四邊形AQPD,連接DQ,交AB于點E.設(shè)運動的時間為t(單位:s)(0≤t≤4).解答下列問題:

(1)用含有t的代數(shù)式表示AE=_____________;
(2)當t為何值時,DQ=AP;
(3)如圖2,當t為何值時,平行四邊形AQPD為菱形;
(4)直接寫出:當DQ的長最小時,t的值.

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科目: 來源:2013屆江蘇省泰州市永安初級中學九年級下學期第二次涂卡訓練數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知:把按如圖(1)擺放(點與點重合),點、)、在同一條直線上.,,,.如圖(2),從圖(1)的位置出發(fā),以的速度沿勻速移動,在移動的同時,點的頂點出發(fā),以2 cm/s的速度沿向點勻速移動.當的頂點移動到邊上時,停止移動,點也隨之停止移動.相交于點,連接,設(shè)移動時間為

(1)當為何值時,點在線段的垂直平分線上?
(2)連接,設(shè)四邊形的面積為,求之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時刻,使面積最?若存在,求出的最小值;若不存在,說明理由.
(3)是否存在某一時刻,使、三點在同一條直線上?若存在,求出此時的值;若不存在,說明理由.(圖(3)供同學們做題使用)

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科目: 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考二模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

(1)如圖①,P為△ABC的邊AB上一點(P不與點A、點B重合),連接PC,如果△CBP∽△ABC,那么就稱P為△ABC的邊AB上的相似點.
畫法初探
①如圖②,在△ABC中,∠ACB>90°,畫出△ABC的邊AB上的相似點P(畫圖工具不限,保留畫圖痕跡或有必要的說明);

辯證思考
②是不是所有的三角形都存在它的邊上的相似點?如果是,請說明理由;如果不是,請找出一個不存在邊上相似點的三角形;
特例分析
③已知P為△ABC的邊AB上的相似點,連接PC,若△ACP∽△ABC,則△ABC的形狀是   ;
④如圖③,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,P是邊AB上的相似點,求的值.
(2)在矩形ABCD中,AB=a,BC=b(a≥b).P是AB上的點(P不與點A、點B重合),作PQ⊥CD,垂足為Q.如果矩形ADQP∽矩形ABCD,那么就稱PQ為矩形ABCD的邊AB、CD上的相似線.

①類比(1)中的“畫法初探”,可以提出問題:對于如圖④的矩形ABCD,在不限制畫圖工具的前提下,如何畫出它的邊AB、CD上的相似線PQ呢?
你的解答是:   (只需描述PQ的畫法,不需在圖上畫出PQ).
②請繼續(xù)類比(1)中的“辯證思考”、“特例分析”兩個欄目對矩形的相似線進行研究,要求每個欄目提出一個問題并解決.

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