科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市璜塘、峭岐七年級(jí)上12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用邊長(zhǎng)為8厘米的正方形,做了一套七巧板,拼成如圖所示的小天鵝,則其中陰影部分的面積為________平方厘米.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市璜塘、峭岐七年級(jí)上12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,從棱長(zhǎng)為2的正方體毛坯的一角,挖去一個(gè)棱長(zhǎng)為1的小正方體,得到一個(gè)如所示的零件,則這個(gè)零件的表面積為
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市璜塘、峭岐七年級(jí)上12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算題
(1)-32+(—1)2001+(—5)2
(2)
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先化簡(jiǎn),再求值:,其中。
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解方程
(1)
(2)
(3)4-x=3(2-x)
(4)
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按下列要求畫圖:
(1)將①中的圖平移至②中的方格中;
(2)將平移后的圖形沿虛線翻折到③的方格中;
(3)將翻折后的圖形繞0點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度到圖④的方格中.
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如圖,小華用若干個(gè)正方形和長(zhǎng)方形準(zhǔn)備拼成一個(gè)長(zhǎng)方體的展開圖.拼完后,小華看來看去總覺得所拼圖形似乎存在問題.
(1)請(qǐng)你幫小華分析一下拼圖是否存在問題:若有多余塊,則把圖中多余部分涂黑;若還缺少,則直接在原圖中補(bǔ)全.
(2)若圖中的正方形邊長(zhǎng)為2cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3cm,寬為2cm,請(qǐng)直接寫出修正后所折疊而成的長(zhǎng)方體的容積: _________ cm3.
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如圖是一個(gè)正方體的展開圖,標(biāo)注了字母“a”的面是正方體的正面,如果正方體相對(duì)兩個(gè)面上的代數(shù)式的值相等,求x、y的值.
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已知:線段AB=20cm.
(1)如圖1,點(diǎn)P沿線段AB自A點(diǎn)向B點(diǎn)以2厘米/秒運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P出發(fā)2秒后,點(diǎn)Q沿線段BA自B點(diǎn)向A點(diǎn)以3厘米/秒運(yùn)動(dòng),問再經(jīng)過幾秒后P、Q相距5cm?
(2)如圖2:AO=4厘米,PO=2厘米,∠POB=60°,點(diǎn)P繞著點(diǎn)O以60°/秒的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周停止,同時(shí)點(diǎn)Q沿直線BA自B點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),假若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度.
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某商場(chǎng)在促銷期間規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的80%出售,同時(shí)當(dāng)顧客在該商場(chǎng)消費(fèi)滿一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:
消費(fèi)金額a(元)范圍 | 200≤a<400 | 400≤a<500 | 500≤a<700 | 700≤a<900 | … |
獲得獎(jiǎng)券的金額(元) | 30 | 60 | 100 | 130 | … |
根據(jù)上述促銷方法,顧客在商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物可以獲得雙重優(yōu)惠。例如,購(gòu)買標(biāo)價(jià)為450元的商品,則消費(fèi)金額為元,獲得的優(yōu)惠額為450×(1-80%)+30=120元,設(shè)購(gòu)買該商品得到的優(yōu)惠率=購(gòu)買商品獲得的優(yōu)惠額÷商品的標(biāo)價(jià)。
(1)購(gòu)買一件標(biāo)價(jià)為1000元的商品,顧客得到的優(yōu)惠率是多少?
(2)對(duì)于標(biāo)價(jià)在500元與800元之間(含500元和800元)的商品,顧客購(gòu)買標(biāo)價(jià)為多少元的商品,可以得到的優(yōu)惠率?
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