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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC4,將對(duì)角線AC繞對(duì)角線交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),分別交邊AD、BC于點(diǎn)E、F,點(diǎn)P是邊DC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且保持DPAE,連接PE、PF,設(shè)AEx0x3).

1)填空:PC   ,FC  。(用含x的代數(shù)式表示)

2)求△PEF面積的最小值;

3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PEPF是否成立?若成立,求出x的值;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有四張背面完全相同的紙牌,其正面分別畫有四個(gè)不同的幾何圖形,將這四張紙牌背面朝上洗勻.

(1)從中隨機(jī)摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對(duì)稱圖形的概率;

(2)小明和小亮約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則為:先由小明隨機(jī)摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機(jī)摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對(duì)稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)用列表法(或樹狀圖)說(shuō)明理由(紙牌用表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,∠AOB的一邊OA為平面鏡,∠AOB37°36′,在OB上有一點(diǎn)E,從E點(diǎn)射出一束光線經(jīng)OA上一點(diǎn)D反射,反射光線DC恰好與OB平行,則∠DEB的度數(shù)是_____°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩個(gè)等腰RtADE、RtABC如圖放置在一起,其中∠DAE=∠ABC90°.點(diǎn)EAB上,ACDE交于點(diǎn)H,連接BH、CE,且∠BCE15°,下列結(jié)論:①AC垂直平分DE;②△CDE為等邊三角形;③tanBCD;④;正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.1B.2C.3D.4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AB3cm,BC4cm,點(diǎn)EBC上一點(diǎn),且CE1cm.點(diǎn)P由點(diǎn)C出發(fā),沿CD方向向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;點(diǎn)Q由點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向向點(diǎn)D勻速運(yùn)動(dòng),速度為cm/s,點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),PQBDF,連接PE,QB,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0t3)

(1)當(dāng)t為何值時(shí),PEBD

(2)設(shè)△FQD的面積為y(cm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式.

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使得四邊形BQPE的周長(zhǎng)最。舸嬖,求出此四邊形BQPE的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題提出:將正m邊形(m≥3)不斷向外擴(kuò)展,每擴(kuò)展一個(gè)正m邊形每條邊上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)(以下簡(jiǎn)稱點(diǎn)數(shù)”)就增加一個(gè),則n個(gè)正m邊形的點(diǎn)數(shù)總共有多少個(gè)?

問(wèn)題探究:為了解決上面的問(wèn)題,我們將采取將一般問(wèn)題特殊化的策略,先從簡(jiǎn)單和具體的情形入手:

探究一:n個(gè)正三角形的點(diǎn)數(shù)總共有多少個(gè)?

如圖11,1個(gè)正三角形的點(diǎn)數(shù)總共有3個(gè);如圖12,2個(gè)正三角形的點(diǎn)數(shù)總共有6個(gè);如圖13,3個(gè)正三角形的點(diǎn)數(shù)總共有10個(gè);;n個(gè)正三角形的點(diǎn)數(shù)總共有   個(gè).

探究二:n個(gè)正四邊形的點(diǎn)數(shù)總共有多少個(gè)?

如圖211個(gè)正四邊形的點(diǎn)數(shù)總共有4個(gè);如圖22,2個(gè)正四邊形的點(diǎn)數(shù)總共有9個(gè);

如圖23,連接AC,得到兩個(gè)三角形△ABC和△ADC,這兩個(gè)三角形相同之處在于,BC邊與CD邊都有相同個(gè)數(shù)的點(diǎn),即4個(gè)點(diǎn),并且與BC、CD平行的邊上依次減少一個(gè)點(diǎn)直至頂點(diǎn)A,每個(gè)三角形都有10個(gè)點(diǎn),兩個(gè)三角形就是2×10個(gè)點(diǎn).因?yàn)檫@兩個(gè)三角形在AC上有4個(gè)點(diǎn)重合,所以3個(gè)正四邊形的點(diǎn)數(shù)總共有2×10416(個(gè))

如圖244個(gè)正四邊形的點(diǎn)數(shù)總共有   個(gè);……n個(gè)正四邊形的點(diǎn)數(shù)總共有   個(gè).

探究三:n個(gè)正五邊形的點(diǎn)數(shù)總共有多少個(gè)?

類比探究二的方法,求4個(gè)正五邊形的點(diǎn)數(shù)總共有多少個(gè)?并敘述你的探究過(guò)程.

n個(gè)正五邊形的點(diǎn)數(shù)總共有   個(gè).

探究四:n個(gè)正六邊形的點(diǎn)數(shù)總共有   個(gè).

問(wèn)題解決:n個(gè)正m邊形的點(diǎn)數(shù)總共有   個(gè).

實(shí)際應(yīng)用:若99個(gè)正m邊形的點(diǎn)數(shù)總共有39700個(gè),求m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)在試銷一種進(jìn)價(jià)為20/件的商品時(shí),每天不斷調(diào)整該商品的售價(jià)以期獲利更多,經(jīng)過(guò)20天的試銷發(fā)現(xiàn),第一天銷售量為78件,以后每天銷售量總比前一天減少2件,且第1天至第10天,商品銷售單價(jià)p與天數(shù)x滿足:p30+x;第11天至第20天,商品銷售單價(jià)p與天數(shù)x滿足:p20+

(1)寫出銷售量y()與天數(shù)x()的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求商場(chǎng)銷售該商品的20天里每天獲得的利潤(rùn)w()x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)該商品試制期間,第幾天銷售該商品獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,E是邊BC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作對(duì)角線AC的平行線,交ABF,交DADC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,H

(1)求證:△AFG≌△CHE;

(2)若∠G=∠BAC,則四邊形ABCD是什么特殊四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工程隊(duì)承接一鐵路工程,在挖掘一條500米長(zhǎng)的隧道時(shí),為了盡快完成,實(shí)際施工時(shí)每天挖掘的長(zhǎng)度是原計(jì)劃的1.5倍,結(jié)果提前了25天完成了其中300米的隧道挖掘任務(wù).

(1)求實(shí)際每天挖掘多少米?

(2)由于氣候等原因,需要進(jìn)一步縮短工期,要求完成整條隧道不超過(guò)70天,那么為了完成剩下的任務(wù),在實(shí)際每天挖掘長(zhǎng)度的基礎(chǔ)上,至少每天還應(yīng)多挖掘多少米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定學(xué)生體質(zhì)健康等級(jí)標(biāo)準(zhǔn):90分及以上為優(yōu)秀;80分~89分為良好;60分~79分為及格;60分以下為不及格.某校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康情況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了10%的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測(cè)試,并將測(cè)試數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下面的問(wèn)題:

(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,優(yōu)秀等級(jí)所在扇形圓心角的度數(shù)是多少?

(2)求參加本次測(cè)試學(xué)生的平均成績(jī);

(3)若參加本次測(cè)試良好良好以上等級(jí)的學(xué)生共有35人,請(qǐng)你估計(jì)全校八年級(jí)不及格等級(jí)的學(xué)生大約有多少人.

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