【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC ， hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據生活經驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是 ， 實驗時應選擇兩個圖所示實驗進行比較；在質量相同情況下汽車的越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超速是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段．
（2）用來研究超載安全隱患時，應選擇兩個圖所示實驗進行比較。交通運輸中，在速度相同情況下汽車的越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的另一個重要手段．
（3）本實驗用了和兩種研究方法。

A. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了斷路

B. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路

C. 接線板上的多個插座與指示燈串聯

D. 接線板上的開關與指示燈并聯

A. 手機到透鏡的距離應大于透鏡的兩倍焦距

B. 墻上呈現的是手機畫面的正立、放大的虛像

C. 制作簡易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片

D. 要使墻上的像變大，應增大手機與透鏡間的距離

【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率，實驗數據如下表．

（1）實驗時，應拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升。
（2）第1次實驗時，繩端移動的距離為 m。
（3）第2次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為。
（4）第3次實驗時，繩的拉力約為 N。
（5）分析表中數據可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

【題目】①小芳在探究“浮力的大小等于什么？”的實驗中，做了如圖所示的測量：

a．寫出以上探究中，不重復操作的合理順序（只填代號）；
b．通過探究，得出的結論是F浮=G排 ， 由此還可算出鐵塊的密度。請選用F1、F2、F3、F4、ρ水 ， 表達它的密度：ρ鐵=。
②在如圖中杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，測力計的示數應是 N；如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數將 “變大”、“不變”或“變小”）。

【題目】如圖所示，用一動滑輪拉物體A以1m/s的速度在水平面上作勻速直線運動，物體A重為40N，受到的摩擦力是物重的0.2倍，動滑輪的機械效率是80%，則拉力F為N，拉力的功率為W。

A． B．

C． D．

（1）電路連接完畢，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于____端（選填”A“或”B“）；

（2）閉合開關，發(fā)現電流表示數幾乎為零，電壓表示數不為零，出現這種現象的原因可能是定值電阻R__（選填“斷路”或“短路”）；

（3）小堯排除故障后，電路中接入5Ω電阻時，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為U，此時電流表的示數如圖乙所示；接著用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路再次實驗，此時應將電壓表的示數調為___V，再記錄此時電流表的示數；然后用15Ω電阻替換10Ω電阻繼續(xù)實驗，她發(fā)現無論如何調節(jié)滑動變阻器的阻值，電壓表示數都無法調至U，原因可能是_______（答一種情況即可）．

【題目】如圖所示，小明取一根粗細均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口，制成了一支質量為10g的簡易密度計，將其放入盛有水和酒精的容器中靜止，由此可以判斷：它在甲容器中受到的浮力是N，乙容器中裝的液體是 ， 若該密度計排開液體的質量分別為m甲、m乙 ， 則m甲 m乙（選填“＜”、“=”或“＞”）。

【題目】同一物體分別按如圖所示兩種方式置于兩種液體中靜止，則下列說法正確的是（ ）

A.物體上下表面第一次受到的壓力差大于第二次受到的壓力差
B.物體上下表面第一次受到的壓強差大于第二次受到的
C.物體上下表面第一次受到的壓強差等于第二次受到的壓強差壓強差
D.物體上下表面第一次受到的壓力差等于第二次受到的壓力差