下列實(shí)驗(yàn)裝置、操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
測(cè)定中和熱
B、
沉淀轉(zhuǎn)化
C、
測(cè)定醋酸的濃度
D、
電解食鹽水
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.圖中缺少硬紙板,減少熱量散失,并使反應(yīng)迅速發(fā)生;
B.硝酸銀過(guò)量,銀離子與少量的氯離子、碘離子均可生成沉淀;
C.圖中滴定管有活塞,為酸式滴定管;
D.石墨與電源正極相連,為電解池的陽(yáng)極,電解食鹽水時(shí),氯離子、氫離子放電.
解答: 解:A.圖中缺少硬紙板,減少熱量散失,缺少環(huán)形玻璃攪拌棒,利用攪拌使溶液充分混合,故A錯(cuò)誤;
B.硝酸銀過(guò)量,銀離子與少量的氯離子、碘離子均可生成沉淀,不能發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,故B錯(cuò)誤;
C.圖中滴定管有活塞,為酸式滴定管,應(yīng)選用堿式滴定管,故C錯(cuò)誤;
D.石墨與電源正極相連,為電解池的陽(yáng)極,電解食鹽水時(shí),氯離子、氫離子放電,圖中電解原理正確,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及中和熱測(cè)定、沉淀的轉(zhuǎn)化、中和滴定、電解原理,把握實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)為解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.

(1)在硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如1圖所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
①若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”、“不”);
②若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1
 
K2;
③若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),ν
 
ν.(填“>”、“<”或“=”).
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.如圖2是一定的溫度和壓強(qiáng)下是N2和H2反應(yīng)生成1molNH3過(guò)程中能量變化示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:(熱量Q的數(shù)值用含字母a、b的代數(shù)式表示)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、1.0L 0.1 mol?L-1Na2S溶液中含有的S2-離子數(shù)小于0.1NA
B、1 mol氯氣與過(guò)量的Fe反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2 NA
C、2.24LCO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA
D、50mL18.4mol?L-1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量濃度各為0.1mol/L的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后,溶液呈酸性.下列關(guān)系式不正確的是( 。
A、c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-
B、c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1 mol/L
C、c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
D、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁電池性能優(yōu)越,Al-AgO電池可用作水下動(dòng)力電源,其原理如圖所示.
該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3AgO+2NaOH=2NaAlO2+3Ag+H2O,
則下列說(shuō)法正確的是(  )
A、該隔膜是陽(yáng)離子交換膜
B、正極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH-
C、Al電極的反應(yīng)式為:Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O
D、當(dāng)電極上析出0.54 g Ag時(shí),電路中轉(zhuǎn)移的電子為0.005mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、PM2.5作為空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)的一項(xiàng)重要指標(biāo),它是指空氣中直徑大于或等于2.5μm的顆粒物,該值越高,代表空氣污染程度越嚴(yán)重
B、最近天津市對(duì)小轎車進(jìn)行“雙限”措施,這種做法是防止酸雨的途徑之一,也是減少霧霾的途徑之一
C、鍍金的鋼鐵器件既能增加美觀,又可以在即使鍍層局部破損后防止器件的損耗
D、工廠中常用的靜電除塵裝置是根據(jù)膠體帶電這個(gè)性質(zhì)而設(shè)計(jì)的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

描述或解釋下列現(xiàn)象的離子方程式,不正確的是( 。
A、氫氧化鈉溶液中滴入紫色石蕊試液,再通入CO2,溶液有藍(lán)變紅:CO2+2OH-=CO32-+H2O
B、漂白粉溶液中加氯化鐵溶液產(chǎn)生大量紅褐色沉淀:Fe3++3ClO-+3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO
C、Cl2通入FeBr2溶液中,Cl2與FeBr2物質(zhì)的量之比4:5,10Fe2++6Br-+8Cl2=10Fe3++3Br2+16Cl-
D、碳酸氫銨溶液中加足量澄清石灰水:NH4++HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+NH3?H2O+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為Zn-Cu原電池的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)鋅片為原電池的
 
(填“正”或“負(fù)”)極,該極的電極反應(yīng)式是
 
.該反應(yīng)屬于
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
(2)
 
(填“電子”或“電流”)從鋅片通過(guò)導(dǎo)線流向銅片,溶液中H+的從
 
(填“鋅片”或“銅片”)獲得電子.
(3)原電池工作一段時(shí)間后,H2SO4溶液的濃度
 
(填“增大”或“減小”,下同),燒杯中溶液的質(zhì)量
 

(4)若鋅片質(zhì)量減輕6.5g,則另一極放出氣體的體積為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、4.6克鈉與水反應(yīng)時(shí)失去的電子數(shù)目為0.2NA
B、常溫常壓下2克氫氣所含原子數(shù)目為NA
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L NH3所含的分子數(shù)目為NA
D、1L 0.5mol?L-1 Na2SO4溶液中所含有的Na+離子數(shù)目為NA

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