科目: 來(lái)源: 題型:
運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究鹵族元素的有關(guān)性質(zhì)具有重要意義。
(1)下列關(guān)于氯水的敘述正確的是________(填寫序號(hào))。
a.氯水中存在兩種電離平衡
b.向氯水中通入SO2,其漂白性增強(qiáng)
c.向氯水中通入氯氣,c(H+)/c(ClO-)減小
d.加水稀釋氯水,溶液中的所有離子濃度均減小
e.加水稀釋氯水,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
f.向氯水中加少量固體NaOH,可能有c(Na+)=c(Cl-)+c(ClO-)
(2)氯氣在工業(yè)上有著極其廣泛的用途。工業(yè)上通過(guò)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣,其反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________。室溫下,用惰性電極電解100 mL飽和食鹽水,當(dāng)陰極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 mL氣體,忽略溶液體積的變化時(shí),所得溶液的pH=____________。
(3)常溫下,已知25 ℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離常數(shù):
弱酸化學(xué)式 | HClO | H2CO3 |
電離常數(shù) | K=4.7×10-8 | K1=4.3×10-7, K2=5.6×10-11 |
寫出84消毒液(主要成分為NaClO)露置在空氣中發(fā)生反應(yīng)的有關(guān)化學(xué)方程式________________________________________________________________________。
若將84消毒液與潔廁劑(含有濃鹽酸)混合使用可能會(huì)導(dǎo)致中毒,請(qǐng)用離子方程式解釋有關(guān)原因____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)服用含碘化鉀的碘藥片可抗核輻射。將碘藥片剝?nèi)ヌ且缕ぱ兴楹笾糜谠嚬苤兄频脽o(wú)色水溶液,并加入幾滴淀粉試液,然后向試管中逐滴加入氯水,觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,若繼續(xù)滴加氯水后藍(lán)色溶液又褪為無(wú)色。完成并配平溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果化學(xué)計(jì)量數(shù)是1,不用填寫):_____+______+_______―→_______HIO3+________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為反應(yīng)物進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置。
(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是a→______→________→d。
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開(kāi)活塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈。Cl2通過(guò)C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有炭粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________。
為了使C裝置發(fā)揮更好的作用,可向燒杯中加入濃硫酸,加入濃硫酸的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉彈簧夾K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是
________________________________________________________________________,
B的作用是___________________________________________________________。
(4)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說(shuō)明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖表示有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A、C、E、G為非金屬單質(zhì),其中A、G在常溫常壓下為氣體,E遇淀粉變藍(lán),K是一種常用的食品添加劑,L是常見(jiàn)的無(wú)色無(wú)味液體,I為淡黃色固體,J的焰色反應(yīng)呈淺紫色(透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃)。
(1)B、I代表的物質(zhì)的化學(xué)式分別為_(kāi)_____________、______________。
(2)寫出反應(yīng)①、②的離子方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)選出實(shí)驗(yàn)室保存C單質(zhì)的注意事項(xiàng)________(A.無(wú)色瓶 B.棕色瓶 C.橡膠塞 D.玻璃塞),除此之外還采取了什么特殊的保存方法:__________________________。
(4)已知A、C、E均能與G反應(yīng),其反應(yīng)條件要求由高到低的順序?yàn)開(kāi)_______________(用化學(xué)式表示)。
(5)A與H溶液反應(yīng),其氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1∶1,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
取體積相同的KI、Na2SO3、FeBr2溶液,分別通入足量氯氣,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),三種溶液消耗氯氣的物質(zhì)的量相同,則KI、Na2SO3、FeBr2溶液的物質(zhì)的量濃度之比為( )
A.2∶1∶2 B.2∶1∶3
C.6∶3∶2 D.3∶7∶1
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科目: 來(lái)源: 題型:
碘在地殼中主要以NaIO3的形式存在,在海水中主要以I-的形式存在,幾種粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
下列說(shuō)法中不正確的是 ( )
A.用淀粉KI試紙和食醋檢驗(yàn)加碘鹽時(shí)淀粉KI試紙會(huì)變藍(lán)
B.足量Cl2能使?jié)駶?rùn)的、已變藍(lán)的淀粉KI試紙褪色的原因可能是5Cl2+I(xiàn)2+6H2O===2HIO3+10HCl
C.由圖可知氧化性的強(qiáng)弱順序?yàn)镃l2>I2>IO
D.途徑 Ⅱ 中若生成1 mol I2,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為10NA
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科目: 來(lái)源: 題型:
NaCl是一種化工原料,可以制備一系列物質(zhì)(如下圖)。下列說(shuō)法正確的是
( )
A.25 ℃,NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大
B.石灰乳與Cl2的反應(yīng)中,Cl2既是氧化劑,又是還原劑
C.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn),所以Cl2不與鐵反應(yīng)
D.圖中所示轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
從海帶中提取碘單質(zhì),成熟的工藝流程如下,下列關(guān)于海水制碘的說(shuō)法,不正確的是
( )
干海帶海帶灰懸濁液濾液碘水I2的CCl4溶液I2
A.實(shí)驗(yàn)室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶,并且用玻璃棒攪拌
B.含I-的濾液中加入稀硫酸和雙氧水后,碘元素發(fā)生氧化反應(yīng)
C.在碘水中加入幾滴淀粉溶液,溶液變藍(lán)色
D.碘水中加入CCl4得到I2的CCl4溶液,該操作為“萃取”
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科目: 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組利用MnO2和濃HCl及如圖裝置制備Cl2。下列分析中不正確的是( )
A.A中可用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗
B.A中缺少加熱裝置
C.B中盛放的NaOH溶液可以凈化Cl2
D.D中的導(dǎo)管口若連接倒置漏斗可防止倒吸
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科目: 來(lái)源: 題型:
五顏六色的顏色變化增添了化學(xué)的魅力,下列有關(guān)反應(yīng)的顏色敘述正確的是 ( )
①新制氯水久置后→淺黃綠色消失、诘矸廴芤河鰡钨|(zhì)碘→藍(lán)色、垆寤y見(jiàn)光分解→銀白色、躈a2CO3溶液中滴加酚酞→紅色 ⑤雞蛋白溶液遇濃硝酸→黃色、薜饣y的懸濁液中加入硫化鈉晶體,振蕩后變黑
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥ D.①③④⑤⑥
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。
下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.Ⅰ圖中:如果MnO2過(guò)量,濃鹽酸就可全部被消耗
B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)
C.Ⅲ圖中:發(fā)生的反應(yīng)不是燃燒反應(yīng)
D.Ⅳ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
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