下列生產(chǎn)實(shí)踐中使用一定濃度的萘乙酸,幾乎無(wú)效的是(  )
A、誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí)
B、棉花、果樹(shù)的保蕾保果
C、促進(jìn)扦插的枝條生根
D、促進(jìn)果實(shí)成熟
考點(diǎn):植物激素的作用
專題:
分析:屬于生長(zhǎng)素類似物,具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
解答: 解:A、萘乙酸能促進(jìn)子房發(fā)育,誘導(dǎo)無(wú)子果實(shí),A正確;
B、萘乙酸能防止落花落果,用于棉花、果樹(shù)的保蕾保果,B正確;
C、萘乙酸能促進(jìn)扦插的枝條生根,C正確;
D、乙烯用于果實(shí)成熟,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值,要求考生識(shí)記五大類植物激素的生理功能,掌握植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物的相關(guān)特點(diǎn)敘述正確的是( 。
A、在高溫下變性是因?yàn)楦邷啬苁沟鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)中的部分肽鍵斷裂,從而使空間結(jié)構(gòu)改變
B、生物體內(nèi)的酶的合成都需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)步驟
C、成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體,不能合成蛋白質(zhì),所以紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有蛋白質(zhì)
D、ATP、DNA中含有的五碳糖不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量突然上升,則改變的條件最可能是( 。
A、降低CO2濃度
B、停止光照并降低CO2濃度
C、增強(qiáng)光照
D、停止光照

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將來(lái)能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤(pán)的結(jié)構(gòu)是( 。
A、原腸胚B、桑椹胚
C、滋養(yǎng)層D、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述,不正確的是( 。
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞
B、細(xì)胞免疫主要通過(guò)效應(yīng)T淋巴細(xì)胞和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
C、抗體屬于免疫活性物質(zhì)
D、記憶T細(xì)胞經(jīng)相同抗原刺激,可迅速增殖分化,并產(chǎn)生大量的抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①是把幼小的花藥分離出來(lái),在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時(shí),需要的物質(zhì)應(yīng)該有
 
.(至少答三種) 

(2)過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成
 
,此過(guò)程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是
 

(3)過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株,長(zhǎng)成的植株(不考慮核與核之間融合)是
 
植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值,若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是
 

(4)過(guò)程②與過(guò)程③所用培養(yǎng)基有差異,主要是
 
的差異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

-只基因型為Aa的豚鼠體內(nèi)有200萬(wàn)個(gè)精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生含a基因的精子個(gè)數(shù),理論上推算應(yīng)該有( 。
A、400萬(wàn)B、200萬(wàn)
C、100萬(wàn)D、50萬(wàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)夫婦均為先天性愚型,染色體組成為21三體.若21號(hào)染色體為4條不能成活,則他們的子代中患先天性愚型的個(gè)體比例是(  )
A、
1
4
B、
3
4
C、
1
2
D、
2
3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示真核生物某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見(jiàn)下表):
亮氨酸CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
纈氨酸GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸GGU
甲硫氨酸AUG
(1)形成③鏈的過(guò)程叫做
 
,模板是
 
鏈,主要場(chǎng)所是
 
,需要的原料是
 

(2)若此片段共進(jìn)行4次復(fù)制,則第4次復(fù)制時(shí)需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個(gè),DNA分子復(fù)制需要的條件是
 
,DNA能夠精確復(fù)制的原因是
 

(3)如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT,但控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)卻沒(méi)有改變,由表格推測(cè)原因是
 
,生物細(xì)胞中決定氨基酸的密碼子共有
 
種.
(4)如果合成的多肽鏈中共有30個(gè)氨基酸,則控制合成的基因中至少有堿基對(duì)
 
個(gè).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案