A、基因工程育種中依據(jù)標(biāo)記基因?qū)κ欠癯晒?dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞進(jìn)行篩選 |
B、遺傳育種中,利用病菌侵染法,對所育植物品種的抗病性進(jìn)行篩選 |
C、單倍體育種中通過花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體需要篩選出符合要求的幼苗 |
D、細(xì)胞工程中,利用雙親細(xì)胞的特性篩選出雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生長階段 | 生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | 乙烯 |
種子發(fā)芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果實(shí)生長 | + | + | + | + | |
器官脫落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲是T淋巴細(xì)胞,乙是B淋巴細(xì)胞,則a是淋巴因子 |
B、若甲是精子,乙是卵細(xì)胞,則a是雄性激素 |
C、若甲是胰島A細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,則a是胰島素 |
D、若甲是傳出神經(jīng)元,乙是傳入神經(jīng)元,則a是神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫引起的凍傷導(dǎo)致細(xì)胞死亡不屬于細(xì)胞凋亡 |
B、⑤⑥的細(xì)胞功能不同,是因?yàn)闆]有相同的蛋白質(zhì) |
C、因⑤⑥已失去分裂能力,故其細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息無法表達(dá) |
D、衰老的⑤⑥細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞核的體積減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基和植物組織消毒滅菌的方法相同,目的都是防止微生物感染 |
B、對①過程中進(jìn)行誘變處理后,可能會篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體 |
C、②表示再分化,基因選擇性表達(dá)的調(diào)控使不同細(xì)胞中的核酸和蛋白質(zhì)均不相同 |
D、不同階段的培養(yǎng)基中植物激素的種類和比例均應(yīng)保持相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、超數(shù)排卵,得到較多卵細(xì)胞 |
B、體外受精或體內(nèi)受精,得到較多受精卵 |
C、胚胎干細(xì)胞核移植,得到較多克隆胚胎 |
D、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),得到較多早期囊胚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光 |
B、藻類剛爆發(fā)時(shí),某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是乙組 |
C、更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié) |
D、藻類剛爆發(fā)時(shí),若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復(fù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、戊是生產(chǎn)者,乙是次級消費(fèi)者 |
B、最長的食物鏈共有5個(gè)營養(yǎng)級 |
C、甲、乙、丙、丁、戊可以構(gòu)成4條食物鏈 |
D、獲得能量最多的是丙 |
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