7．下列哪一項生物與其它選項明顯不同   （　�。�
A．藍(lán)藻B．乳酸菌C．酵母菌D．霍亂弧菌

分析 一些�？忌锏念悇e：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物是原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物是真核生物．

解答 解：A、藍(lán)藻屬于原核生物；
B、乳酸菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物；
C、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物；
D、霍亂弧菌是一種細(xì)菌，屬于原核生物．
由此可見，酵母菌的結(jié)構(gòu)與其他三種生物存在明顯差異．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．假設(shè)A、b分別代表玉米的兩種優(yōu)良基因，且這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．由品種AABB、aabb經(jīng)過過程①②③培育出新品種的育種方式的優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上
B．過程⑤⑥的育種方法應(yīng)用到的原理是基因重組和染色體變異
C．過程 ⑦的育種方法可能耗時最長
D．過程④在完成目的基因和載體的結(jié)合時，必須用到的工具酶是限制酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．小麥籽粒色澤由4對獨立存在的基因（A和a、B和b、C和c、D和d）所控制，只要有一個顯性基因存在就表現(xiàn)紅色，只有全隱性才為白色．現(xiàn)有雜交實驗：紅�！良t粒--63紅粒：1白粒，則其雙親基因型不可能的是（　�。�
A．AabbCcDd×AabbCcDdB．AaBbCcDd×AaBbccdd
C．AaBbCcDd×aaBbCcddD．AaBbccdd×aaBbCcDd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．觀察如圖所示的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖中3為核仁，代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大
B．圖中2為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流
C．圖中4為核模，它是一種單層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
D．圖中1為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中的擬核都含DNA，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有機物的鑒定實驗中，導(dǎo)致實驗失敗的操作是（　�。�
①蛋白質(zhì)鑒定時，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中
②脂肪鑒定時，花生子葉染色后，直接進行觀察
③還原糖鑒定時，60℃水浴加熱
④淀粉鑒定時，直接把碘液加入到淀粉樣液中．
A．①②④B．①②③④C．①②D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是（　�。�
A．感受器由感覺神經(jīng)末梢組成，效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢組成
B．神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸
C．興奮以電信號的形式沿著反射弧單方向傳導(dǎo)
D．興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時，總是以局部電流的形式進行雙向傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程的正確操作步驟是

①使目的基因與運載體結(jié)合 ②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

③檢測目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求 ④提取目的基因

A．③②④① B．②④③①③ C．④①②③ D．③④①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體體液免疫示意圖，①〜⑥表示相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能 、 功能;特異性免疫主要通過 發(fā)揮作用。

（2）圖中抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后傳遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生 ，在其作用下，B細(xì)胞經(jīng)過③ 產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。當(dāng)同種抗原再次進入機體時，免疫系統(tǒng)主要通過 （用標(biāo)號和箭頭表爭）發(fā)揮作用。

（3）圖中不能識別抗原的細(xì)胞是 ,既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有 。

（4）HIV主要攻擊圖中的 細(xì)胞，進而使人體免疫能力幾乎喪失；器官移植時受體會對移植器官產(chǎn)生“排異反應(yīng)”,此過程中主要是 免疫起作用。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研工作者把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象的分為“管家基因”和“奢侈基因”，“管家基因”在所有細(xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞基本生命活動所必需的；而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是

A．ATP水解酶 B．RNA聚合酶 C．膜蛋白 D．血紅蛋白

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同步練習(xí)冊答案