分析 據(jù)圖分析,圖1中,a代表磷脂分子,b代表蛋白質(zhì).動(dòng)物細(xì)胞不能產(chǎn)生葡萄糖,并且需要消耗葡萄糖,所以甲側(cè)為細(xì)胞外,乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi).
圖2中,①過(guò)程是細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程,②過(guò)程是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后轉(zhuǎn)化成五碳化合物的過(guò)程,③過(guò)程是癌細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程,④過(guò)程是癌細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程.
解答 解:(l)圖中為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.由于磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部,因此水環(huán)境中細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排列.圖中Na+進(jìn)入細(xì)胞過(guò)程中需要載體蛋白的協(xié)助,但是不需要消耗能量,因此其運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散.
(2)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),據(jù)圖推測(cè)鈉鉀泵在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用有:①協(xié)助Na+、K+跨膜運(yùn)輸;②催化ATP水解,為Na+、K+跨膜運(yùn)輸提供能量
(3)①分析題圖可知,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后通過(guò)途徑②形成五碳糖,五碳糖的脫氧核糖核苷酸的原料參與脫氧核苷酸的形成,進(jìn)而為DNA分子復(fù)制提供原料.該圖是在有氧條件下癌細(xì)胞的呼吸過(guò)程,圖中癌細(xì)胞通過(guò)④過(guò)程呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水是有氧呼吸過(guò)程,通過(guò)③過(guò)程呼吸產(chǎn)生乳酸是無(wú)氧呼吸過(guò)程;且與正常細(xì)胞相比,④過(guò)程明顯增強(qiáng),從而有利于癌細(xì)胞的增殖.
②細(xì)胞在致癌因子的影響下,原癌基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活,進(jìn)而影響代謝途徑.①④過(guò)程是癌細(xì)胞和正常細(xì)胞都具有的代謝途徑,因此要研制藥物抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點(diǎn).
故答案為:
(1)亞顯微 磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部 協(xié)助擴(kuò)散
(2)蛋白質(zhì) ②催化ATP水解,為Na+、K+跨膜運(yùn)輸提供能量
(3)③脫氧核苷酸 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 ②原癌 ①④
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞呼吸方式和產(chǎn)物,DNA分子的組成成分,分析題圖獲取信息的能力并利用信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合解決生物學(xué)問(wèn)題的能力是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北天門華泰中學(xué)高一上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞—組織—器官—植物體
B.細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C.細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體
D.細(xì)胞—器官—組織—植物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
B. | 人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌細(xì)胞中ATP合成加快,含量大量增加 | |
C. | 不同植物細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所相同 | |
D. | ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制是生物界的共性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類禿發(fā)的遺傳與性別相關(guān)聯(lián),屬于伴性遺傳 | |
B. | 男性中的禿發(fā)比例高于女性中的禿發(fā)比例 | |
C. | 禿發(fā)兒子與其父親的基因型相同 | |
D. | 這對(duì)夫婦再生一個(gè)禿發(fā)兒子的概率為$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用 | |
B. | 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
C. | 葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生一定伴隨著氧氣的消耗 | |
D. | 生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來(lái)源都是相同的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維持神經(jīng)、肌肉細(xì)胞的正常形態(tài)和功能 | |
B. | 調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡 | |
C. | 神經(jīng)細(xì)胞的重要組成成分 | |
D. | 維持細(xì)胞正常滲透壓 |
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