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科目: 來源: 題型:

母馬體細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,染色體數(shù)目為64條;公驢體細(xì)胞中也有2個(gè)染色體組,染色體數(shù)目為62條.則母馬與公驢雜交產(chǎn)生的后代騾體細(xì)胞中,染色體組數(shù)和染色體數(shù)目分別是( 。
A、2個(gè)染色體組、63條染色體
B、4個(gè)染色體組、126條染色體
C、1個(gè)染色體組、63條染色體
D、4個(gè)染色體組、63條染色體

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科目: 來源: 題型:

某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物A.研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌).實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示.請分析回答下列問題.

(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是
 
,這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
 
.實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的呼吸作用類型是
 

(3)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí),常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程中所用的接種工具是
 
,操作時(shí)采用
 
滅菌的方法.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉,這樣做的目的是
 

(5)某同學(xué)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進(jìn)行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿.從設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實(shí)驗(yàn)是
 
,此對照實(shí)驗(yàn)的目的是證明
 
過程中是否被雜菌污染.

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科目: 來源: 題型:

生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的菌種主要來自土壤,從土壤中分離微生物的實(shí)驗(yàn)流程如下:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng).從土壤中分離纖維素分解菌,最好選擇樹林中多年落葉形成的腐殖土作為樣品,使用的培養(yǎng)基應(yīng)以
 
作為唯一碳源.在纖維素分解菌培養(yǎng)過程中,對培養(yǎng)基和接種環(huán)常采用的滅菌方法分別是
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

人和哺乳動物的尿液中含有尿素,大量尿素的存在會對環(huán)境造成污染.土壤中有些細(xì)菌含有可降解尿素的脲酶.如圖是某同學(xué)從土壤中篩選能降解尿素菌株的實(shí)驗(yàn)流程.請回答相關(guān)問題:
配置土壤溶液→系列稀釋→涂布平板與培養(yǎng)→菌落計(jì)數(shù)
(1)用以
 
為唯一氮源的培養(yǎng)基篩選能分泌脲酶的細(xì)菌.從功能上講,該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基.培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)必須在
 
條件下操作.對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是
 

(2)采用
 
法時(shí)需要將樣液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后接種培養(yǎng)、菌落計(jì)數(shù).在稀釋土壤溶液的過程中每步都要在
 
旁進(jìn)行操作.將接種后的培養(yǎng)皿至于37℃恒溫箱中倒置培養(yǎng),將平板倒置培養(yǎng)的目的是
 
.在接種前需要檢測使用的培養(yǎng)基是否被污染,方法是
 

(3)向培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若培養(yǎng)基中存在可合成脲酶的細(xì)菌,其茵落周圍會出現(xiàn)紅色,這是尿素被分解產(chǎn)生的
 
使酚紅指示劑顯色的結(jié)果.變色區(qū)域越大,表明該菌株降解尿素的能力
 

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為了篩選土壤中能夠降解某除草劑的細(xì)菌(目的菌).有人做了如圖實(shí)驗(yàn):A、B、C培養(yǎng)基中
 
是唯一氮源,若三次試驗(yàn)結(jié)果記錄到的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升土壤浸出液中含目的菌數(shù)為
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

為了研究抗生素X對四種不同細(xì)菌(1、2、3、4)的作用效果,有人做了如圖抗菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、四天后細(xì)菌3的灰霧地帶最長,說明抗生素X 對細(xì)菌3的抑制效果最差
B、四天后細(xì)菌2的灰霧地帶最短,說明抗生素X 對細(xì)菌2的抑制效果最差
C、用抗生素X對細(xì)菌2的抑制比對細(xì)菌3的抑制效果好
D、可以用抗生素X去治療由細(xì)菌1引起的疾病

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科目: 來源: 題型:

胡羅卜素營養(yǎng)價(jià)值高,被國內(nèi)外營養(yǎng)專家譽(yù)為“小人參”,其中含有豐富的天然胡蘿卜素,不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑.請回答:
(1)為了更容易榨取胡蘿卜汁并提高其澄清度,需要加入果膠酶,該酶通常從真菌細(xì)胞中提取,篩選真菌時(shí)常用的兩種接種方法是
 
從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.
(2)實(shí)驗(yàn)室提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、
 
過濾、濃縮.在胡羅卜素顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格講
 
控制在一定范圍內(nèi),其原因是
 

(3)人們利用植物細(xì)胞的
 
性,通過植物組織培養(yǎng)的方法實(shí)現(xiàn)胡羅卜素的快速繁殖,配置組織培養(yǎng)液所需的培養(yǎng)基時(shí),除了營養(yǎng)物質(zhì)和瓊脂之外常常還需要添加
 

(4)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),由于操作失誤,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了微生物,欲確定其中是否含有尿素分解菌,可以把微生物培養(yǎng)基在以尿素為唯一
 
的培養(yǎng)基中,并加入
 
指示劑,若
 
,則表明其中含有尿素分解菌.

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科目: 來源: 題型:

將一小株綠色植物放入一個(gè)三角瓶中.如圖1所示,在瓶內(nèi)放置一個(gè)測定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測一段時(shí)間瓶內(nèi)CO2濃度的變化,測得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如2圖所示.圖3所示為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,將18O2放入該三角瓶中,放射性元素
 
(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中.
(2)圖2中,如果在密閉容器中充滿N2與CO2,9~10h間,光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即
 
停止ATP的合成,
 
成為ATP合成的唯一場所.
(3)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在
 
Lx以上植物才能生長.對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P點(diǎn)移動方向?yàn)椋篜
 

(4)與圖3相比,則圖4曲線時(shí)最顯著區(qū)別的外界條件是
 

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科目: 來源: 題型:

英國人約翰?格登和日本人山中伸彌研究干細(xì)胞獲得2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列對人體干細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、干細(xì)胞內(nèi)沒有原癌基因和抑癌基因
B、組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞的增殖分化等過程
C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化
D、干細(xì)胞增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目: 來源: 題型:

2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予英國發(fā)育生物學(xué)家約翰?格登和日本細(xì)胞研究中心主任長山中伸彌,他們利用病毒載體將四個(gè)轉(zhuǎn)錄因子組合轉(zhuǎn)入已分化的體細(xì)胞(小鼠成纖維細(xì)胞)中,使其重編程而得到的類似胚胎干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),以用于形成各種類型的細(xì)胞,如圖,下列描述正確的是( 。
A、該誘導(dǎo)過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B、重編程過程遵循基因自由組合定律
C、圖示iPS細(xì)胞與其它三種細(xì)胞內(nèi)DNA相同
D、重編程過程是細(xì)胞分化的逆過程

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