已知a=(
2
3
x,b=(
3
2
x-1,c=log 
2
3
x,且x>1,則( 。
A、a>b>c
B、b>a>c
C、c>a>b
D、b>c>a
考點:對數(shù)值大小的比較,指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:依據(jù)對數(shù)的性質(zhì),指數(shù)的性質(zhì),判定即可.
解答: 解:∵c=log 
2
3
x,且x>1,
∴c<0,
當x=2時,a=(
2
3
2=
4
9
,b=(
3
2
2-1=
3
2

∴b>a>0
∴b>a>c
故選:B
點評:本題考查對數(shù)值大小的比較,分數(shù)指數(shù)冪的運算,是基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

命題“若α=
π
4
,則tanα=1”的逆否命題是( 。
A、若tanα≠1,則α≠
π
4
B、若α=
π
4
,則tanα≠1
C、若α≠
π
4
,則tanα≠1
D、若tanα≠1,則α=
π
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列選項中,說法正確的是(  )
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、命題“若am2<bm2,則a<b”的逆命題是真命題
C、命題“?x∈R,x2-x+1≥0”的否定是:“?x0∈R,x02-x0+1≤0”
D、命題“若x=y,則cosx=cosy”的逆否命題為真命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知動點P(x,y)在橢圓C:
x2
25
+
y2
16
=1上,F(xiàn)為橢圓C的右焦點,若點M滿足|
MF
|=1且
MP
MF
=0,則
|
PM
|的最大值為( 。
A、
3
B、
63
C、8
D、63

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知正方體的棱長為1,且其頂點都在一個球面上,則該球的表面積為(  )
A、πB、2πC、3πD、4π

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=
x2+2x+5
x+1
(x>-1)圖象的最低點坐標是( 。
A、(1,2
2
B、(0,2)
C、(1,
2
D、(1,4)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
(3x-2)2
的導數(shù)是( 。
A、
6
(3x-2)3
B、
6
(3x-2)2
C、-
6
(3x-2)3
D、-
6
(3x-2)2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H分別是BC、C1C、C1D1、A1A的中點.求證:
(1)BF∥HD1;
(2)EG∥平面BB1D1D;
(3)平面BDF∥平面B1D1H.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA=PD=
2
,PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O為AD中點.
(1)求直線PB與平面POC所成角的余弦值.
(2)求B點到平面PCD的距離.
(3)線段PD上是否存在一點Q,使得二面角Q-AC-D的余弦值為
6
3
?若存在,求出
PQ
QD
的值;若不存在,請說明理由.

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