下面的四個(gè)不等式:①a2+b2+c2≥ab+bc+ca;②a(1-a)≤
1
4
;③
a
b
+
b
a
≥2;④(a2+b2)•(c2+d2)≥(ac+bd)2.其中一定成立的序號(hào)依次是
 
考點(diǎn):不等式的基本性質(zhì)
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:①由(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2≥0,展開(kāi)可即可判斷出正誤;
②a(1-a)≤(
a+1-a
2
)2
=
1
4
,即可判斷出正誤;
③當(dāng)ab<時(shí),不成立;
④作差(a2+b2)•(c2+d2)-(ac+bd)2=(ad-bc)2≥0,即可判斷出.
解答: 解:①由(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2≥0,展開(kāi)可得a2+b2+c2≥ab+bc+ca,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c時(shí)取等號(hào),正確;
②a(1-a)≤(
a+1-a
2
)2
=
1
4
,當(dāng)且僅當(dāng)a=
1
2
時(shí)取等號(hào),正確;
a
b
+
b
a
≥2,當(dāng)ab<時(shí),不成立,因此不正確;
④∵(a2+b2)•(c2+d2)-(ac+bd)2=(ad-bc)2≥0,∴(a2+b2)•(c2+d2)≥(ac+bd)2,正確.
綜上可得:一定成立的是①②④.
故答案為:①②④.
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本不等式的性質(zhì)及其應(yīng)用、“作差法”比較數(shù)的大小,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足Sn=2an-2(n∈N+
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)數(shù)列{bn}滿足an•bn=2(an-1),記{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求使Tn>2015的n的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)數(shù)列0,1,3,4,5,6,8,9,10…的項(xiàng)構(gòu)造出一個(gè)新的數(shù)列,并寫出它的一個(gè)通項(xiàng)公式.

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在△ABC中,若a2+c2-b2=ac,sinAsinC=
1
4

(1)求角A,B;
(2)若三角形的面積為
3
,求三邊a,b,c的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線C與橢圓
x2
16
+
y2
12
=1有共同的焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2,且離心率互為倒數(shù),若雙曲線右支上一點(diǎn)P到右焦點(diǎn)F2的距離為4,則PF2的中點(diǎn)M到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=sin(2x+
π
3
),則下列結(jié)論正確的是:
 

①f(x)的最小正周期為π;
②f(x)的圖象關(guān)于直線x=
π
3
對(duì)稱;
③f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
4
,0)對(duì)稱;
④把f(x)圖象左移
π
12
個(gè)單位,得到一個(gè)偶函數(shù)的圖象;
⑤f(x)在[0,
π
6
]上為單調(diào)遞增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=
3
+
10
,b=
2
+
11
,則a與b的大小關(guān)系是( 。
A、a<bB、a=b
C、a>bD、無(wú)法判定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?1,2),且f(x)在定義域上單調(diào)遞減,
(1)求函數(shù)f(1-x)的定義域;
(2)若f(1-a)<f(a2-1),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明三角恒等式:
cos2α-cos2β
cot2α-cot2β
=sin2αsin2β

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同步練習(xí)冊(cè)答案