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已知直線l:mx-y-m+1=0(m∈R),若存在實數m,使得直線l被曲線C所截得的線段長度為|m|,則稱曲線C為l的“優(yōu)美曲線”.下面給出的曲線:
①y=-|x-1|;
②(x-1)2+(y-1)2=1;
③x2+3y2=4.
其中是直線l的“優(yōu)美曲線”的有( 。
A、①②B、③C、②③D、①②③
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:題目給出的是新定義題,給出的直線過定點(1,1),對于曲線y=-|x-1|,通過分析其圖象可知,直線l與該曲線不可能相交于兩點,不符合新定義;對于曲線②(x-1)2+(y-1)2=1,直線l過該圓的圓心,所以m=±2時滿足新定義;對于曲線x2+3y2=4,假設該曲線是直線l的“優(yōu)美曲線”,把直線和其聯立后看滿足弦長等于m的值是否存在,由弦長公式得到關于m的方程,方程是高次方程,可以不求解,看方程對應函數的零點是否存在即可,利用根的存在性定理加以判斷.
解答: 解:由直線l:mx-y-m+1=0,可知直線l過點A(1,1).
對于①,y=-|x-1|,圖象是頂點為(1,0)的倒V型,而直線l過頂點A(1,1).
所以直線l不會與曲線y=-|x-1|有兩個交點,不是直線l的“優(yōu)美曲線”;
對于②,(x-1)2+(y-1)2=1是以A為圓心,半徑為1的圓,
所以直線l與圓總有兩個交點,且距離為直徑2,所以存在m=±2,使得圓(x-1)2+(y-1)2=1與直線l有兩個不同的交點,且以這兩個交點為端點的線段的長度恰好等于|m|.
所以圓(x-1)2+(y-1)2=1是直線l的“優(yōu)美曲線”;
對于③,將y=mx+1-m代入x2+3y2=4,
得(3m2+1)x2+6m(1-m)x+3(1-m)2-4=0.
所以x1+x2=-
6m(1-m)
3m2+1
,x1x2=
3(1-m)2-4
3m2+1

若直線l被橢圓截得的線段長度是|m|,
m2=(x1-x2)2+(y1-y1)2
化簡得
m2
m2+1
=(
6m+2
3m2+1
)2

令f(a)=
m2
m2+1
-(
6m+2
3m2+1
)2

f(1)=-
7
2
<0,f(3)=
191
490
>0.
所以函數f(a)在(1,3)上存在零點,即方程
m2
m2+1
=(
6m+2
3m2+1
)2
有根.
而直線過橢圓上的定點(1,1),當a∈(1,3)時滿足直線與橢圓相交.
故曲線x2+3y2=4是直線的“優(yōu)美曲線”.
故選:C.
點評:本題考查了兩點間的距離公式,考查了直線與圓錐曲線的關系,考查了數學轉化思想方法及運算能力,特別是對③的判斷,能夠考查學生靈活處理問題的能力,是有一定難度題目.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c,若cosA=
1
3
,a=
3
,則bc取最大值時a+b=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列說法不正確的(  )
A、“復數z∈R”是“
1
z
=
1
.
z
”的必要條件,但不是充分條件
B、使復數為實數的充分而不必要條件是|z|=z
C、a=0是復數z=a+bi(a,b∈R)為純虛數的必要條件,但不是充分條件
D、設復數z1、z2,則z1=
.
z2
的一個充分不必要條件是|z1|=|z2|

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科目:高中數學 來源: 題型:

有三個平面α,β,γ,下列命題中正確的是( 。
A、若α,β,γ兩兩相交,則有三條交線
B、若α⊥β,α⊥γ,則β∥γ
C、若α⊥γ,β∩α=a,β∩γ=b,則a⊥b
D、若α∥β,β∩γ=∅,則α∩γ=∅

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科目:高中數學 來源: 題型:

用3種不同顏色給圖中的3個矩形隨機涂色,每個矩形只涂一種顏色.則3個矩形顏色都不同的概率為( 。
A、
1
3
B、
2
9
C、
1
9
D、
7
9

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等比數列{an}的公比q<0,其前n項和為Sn,則a10S9與a9S10的大小關系是( 。
A、a10S9>a9S10
B、a10S9<a9S10
C、a10S9=a9S10
D、a10S9與a9S10的大小關系與a1的值有關

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科目:高中數學 來源: 題型:

給出以下四個說法:
①殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄相關指數越小
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關指數R2的值越大,說明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程
y
=0.2x+12中,當解釋變量x每增加一個單位時,預報變量
y
平均增加0.2個單位;
④對分類變量X與Y,若它們的隨機變量K2的觀測值k越小,則判斷“X與Y有關系”的把握程度越大.
其中正確的說法是( 。
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目:高中數學 來源: 題型:

滿足線性約束條件
x≥0
x≥y
2x-y≤1
的目標函數z=x-2y的最小值為(  )
A、0B、-1C、2D、-3

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科目:高中數學 來源: 題型:

用等值法求247,152的最大公約數是( 。
A、17B、19C、29D、37

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