【題目】在①,②,③這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中.已知:數(shù)列的前項(xiàng)和為,且, .求:對(duì)大于1的自然數(shù),是否存在大于2的自然數(shù),使得,,成等比數(shù)列.若存在,求的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
【答案】答案不唯一,見(jiàn)解析
【解析】
因?yàn)橐沟?/span>,,成等比數(shù)列,不妨選擇,分析可知數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列,進(jìn)而得到,從而計(jì)算,再根據(jù)二次函數(shù)的最值分析的最小值即可.
由,,即,
可得數(shù)列是首項(xiàng)為1,公差為3的等差數(shù)列,
則,
假設(shè)對(duì)大于1的自然數(shù),存在大于2的自然數(shù),使得,,成等比數(shù)列,
可得,即,
兩邊平方可得,
由在,且遞增,可得時(shí),取得最小值6,
可得此時(shí)取得最小值6,
故存在大于2的自然數(shù),使得,,成等比數(shù)列,且的最小值為6.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方體的棱長(zhǎng)為1,線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,現(xiàn)有如下四個(gè)結(jié)論:
;平面;
三棱錐的體積為定值;異面直線所成的角為定值,
其中正確結(jié)論的序號(hào)是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若方程有實(shí)數(shù)根,則稱(chēng)為函數(shù)的一個(gè)不動(dòng)點(diǎn).已知函數(shù)().
(1)若,求證:有唯一不動(dòng)點(diǎn);
(2)若有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)半徑為2的鋼球內(nèi)放置一個(gè)用來(lái)盛特殊液體的正四棱柱容器,要使該容器所盛液體盡可能多,則該容器的高應(yīng)為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司準(zhǔn)備上市一款新型轎車(chē)零配件,上市之前擬在其一個(gè)下屬4S店進(jìn)行連續(xù)30天的試銷(xiāo).定價(jià)為1000元/件.試銷(xiāo)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)得到該4S店這30天內(nèi)的日銷(xiāo)售量(單位:件)的數(shù)據(jù)如下表:
日銷(xiāo)售量 | 40 | 60 | 80 | 100 |
頻數(shù) | 9 | 12 | 6 | 3 |
(1)若該4S店試銷(xiāo)期間每個(gè)零件的進(jìn)價(jià)為650元/件,求試銷(xiāo)連續(xù)30天中該零件日銷(xiāo)售總利潤(rùn)不低于24500元的頻率;
(2)試銷(xiāo)結(jié)束后,這款零件正式上市,每個(gè)定價(jià)仍為1000元,但生產(chǎn)公司對(duì)該款零件不零售,只提供零件的整箱批發(fā),大箱每箱有60件,批發(fā)價(jià)為550元/件;小箱每箱有45件,批發(fā)價(jià)為600元/件.該4S店決定每天批發(fā)兩箱,根據(jù)公司規(guī)定,當(dāng)天沒(méi)銷(xiāo)售出的零件按批發(fā)價(jià)的9折轉(zhuǎn)給該公司的另一下屬4S店.假設(shè)該4店試銷(xiāo)后的連續(xù)30天的日銷(xiāo)售量(單位:件)的數(shù)據(jù)如下表:
日銷(xiāo)售量 | 50 | 70 | 90 | 110 |
頻數(shù) | 5 | 15 | 8 | 2 |
(ⅰ)設(shè)該4S店試銷(xiāo)結(jié)束后連續(xù)30天每天批發(fā)兩大箱,這30天這款零件的總利潤(rùn);
(ⅱ)以總利潤(rùn)作為決策依據(jù),該4S店試銷(xiāo)結(jié)束后連續(xù)30天每天應(yīng)該批發(fā)兩大箱還是兩小箱?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將邊長(zhǎng)為2的正方形沿對(duì)角線折疊,使得平面平面,又平面.
(1)若,求直線與直線所成的角;
(2)若二面角的大小為,求的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知長(zhǎng)為3的線段的兩端點(diǎn),分別在軸和軸上移動(dòng),.
(1)求點(diǎn)的軌跡的方程.
(2)過(guò)作互相垂直的兩條直線分別與軌跡交于,和,,設(shè)中點(diǎn)為,中點(diǎn)為,試探究直線是否過(guò)定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn);若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若函數(shù)存在最小值,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)設(shè)g(x)=log4,若函數(shù)f(x)與g(x)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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