函數(shù)y=2-x的反函數(shù)的圖象為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：反函數(shù)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：求出原函數(shù)的反函數(shù)，直接利用對數(shù)函數(shù)的圖象得答案．
解答： 解：由y=2-x，得-x=log2y，
∴x=-log2y，
∴函數(shù)y=2-x的反函數(shù)為y=-log2x，
其圖象為：D．
故選：D．
點評：本題考查了函數(shù)反函數(shù)的求法，考查了對數(shù)函數(shù)的圖象，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、函數(shù)f（x）=ax+1（a＞0，且a≠1）的圖象恒過定點（0，1）
B、函數(shù)f（x）=x-3在其定義域上是減函數(shù)
C、函數(shù)f（x）=2 
1
x
值域為（0，+∞）
D、函數(shù)f（x）=|log2x|在區(qū)間（1，+∞）上單調(diào)遞增

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合M={（x，y）|x+y-2≤0，x≥0，y≥0}，N={（x，y）|y≤
x
，y≥0}，則集合M∩N中的點所構(gòu)成的平面區(qū)域的面積為（　�。�
A、
7
9
B、1
C、
3
4
D、
7
6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義域為[0，1]的函數(shù)f（x）是增函數(shù)，且f（1）=1．若對于任意x∈[0，1]，總有4f2（x）-4（2-a）f（x）+5-4a≥0，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
sin
π
8
x，x＜5
f(x-1)，x≥5
，則f（6）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且a1=1，S5=25，則{an}的通項公式an=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓x2+y2-2x+2y=0上的動點P到直線y=
3
4
x+2的距離的最小值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知向量
a
=（cosx，-2），
b
=（1，cos
x
2
），f（x）=
a
•
b
，角A，B，C分別為△ABC的三個內(nèi)角．
（Ⅰ）當A=A0時，f（A）取最小值f（A0），試求A0與f（A0）；
（Ⅱ）當A=A0，且△ABC的面積為
3
2
時，求邊長BC的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞增等差數(shù)列{an}中，若a1+a9=0，則Sn取最小值時n等于（　　）
A、4B、5C、6D、4或5

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