向量
a
=（x，1），
b
=（1，2-x），
a
∥
b
，則|
a
|=
 
．
考點(diǎn)：平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：由向量平行可得x的方程，解方程可得
a
的坐標(biāo)，由模長(zhǎng)公式可得．
解答： 解：∵
a
=（x，1），
b
=（1，2-x），
∴由
a
∥
b
可得x（2-x）-1×1=0，
解得x=1，∴
a
=（1，1），
∴|
a
|=
12+12
=
2

故答案為：
2
點(diǎn)評(píng)：本題考查向量的模長(zhǎng)，涉及向量的平行，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知f（x）=ax2+bx+3a+b是偶函數(shù)，且其定義域?yàn)閇a-1，2a]，則y=f（x）的最大值為（　　）
A、
31
27
B、1
C、
2
3
D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若P（x，y）是直線
x
3
+
y
4
=1上的點(diǎn)，則xy的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知奇函數(shù)y=f（x）在定義域（-7，7）上單調(diào)遞減，且滿足條件f（1-a）+f（2a-5）＜0，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列，則從2003到2005的箭頭方向依次為（　�。�
A、↓
2004→
B、↑
→2004
C、2004→
↑
D、→2004
↓

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列，其前n項(xiàng)和為Sn，已知a1+a4=-
7
16
，且有S1，S3，S2成等差；
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）已知bn=n（n∈N+），記Tn=|
b1
a1
|+|
b2
a2
|+|
b3
a3
|+…+|
bn
an
|，求Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正方體ABCD-A1B1C1D1中，AB=2．
（Ⅰ）求A1B與B1D1所成角的大小；
（Ⅱ）求三棱錐A-BDA1的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線l1：x+a2y+1=0、l2：（a2+1）x-by+3=0（a，b∈R）
（Ⅰ）若l1∥l2，求b的取值范圍；
（Ⅱ）若l1⊥l2，求|ab|的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用秦九韶算法求多項(xiàng)式f（x）=2x5-5x4-4x3+3x2-6x+7當(dāng)x=5時(shí)的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案