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已知數列{an}中,a1=1,an+1=
an
an+3
(n∈N*).
(1)求證:{
1
an
+
1
2
}是等比數列,并求{an}的通項公式an
(2)數列{bn}滿足bn=
2
an
,求數列{bn}的前n項和為Tn
考點:數列的求和,等比數列的性質
專題:等差數列與等比數列
分析:(1)由a1=1,an+1=
an
an+3
(n∈N*).兩邊取倒數可得:
1
an+1
=1+
3
an
,變形為
1
an+1
+
1
2
=3(
1
an
+
1
2
)
,即可證明;
(2)數列{bn}滿足bn=
2
an
=3n-1,利用等比數列的前n項和公式即可得出.
解答: (1)證明:∵a1=1,an+1=
an
an+3
(n∈N*).
兩邊取倒數可得:
1
an+1
=1+
3
an
,
1
an+1
+
1
2
=3(
1
an
+
1
2
)
,
1
a1
+
1
2
=
3
2
,
∴:{
1
an
+
1
2
}是等比數列,
1
an
+
1
2
=
3
2
×3n-1
,
∴an=
2
3n-1

(2)解:∵數列{bn}滿足bn=
2
an
=3n-1,
∴數列{bn}的前n項和為Tn=3+32+…+3n-n
=
3(3n-1)
2
-n

=
3n+1-3
2
-n.
點評:本題考查了遞推式的應用、等比數列的通項公式及其前n項和公式、“取倒數”方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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已知:A(2,0),B(-2,-4),P在x-2y+8=0上
(1)當|PA|+|PB|最小時,求 P點坐標;
(2)當|PB|-|PA|最大時,求 P點坐標.

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lgx,(x>10)
(4-
a
2
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(2)若g(x)是R上的增函數,求實數a的取值范圍.

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(1)l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3;
(2)l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3
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(4)l1,l2,l3共點⇒l1,l2,l3共面.

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為調查某中學學生平均每人每天參加體育鍛煉時間X(單位:分鐘),按鍛煉時間分下列四種情況統(tǒng)計:①0~10分鐘;②10~20分鐘;③20~30分鐘;④30分鐘以上.有2000名中學生參加了此項活動.下表是此次調查中的頻數分布表.國家規(guī)定中學生每天參加體育鍛煉時間達到30分鐘以上者,才能保持良好健康的身體發(fā)展,則平均每天保持良好健康的身體發(fā)展的學生的頻率是( 。
組距[0,10)[10,20)[20,30)[30,+)
頻數400600800200
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知|a|=|b|=5,向量a與b的夾角為
π
3
,求|a+b|,|a-b|.

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為了了解高一學生的身體發(fā)育情況,打算在高一年級10個班中某兩個班按男女生比例抽取樣本,正確的是( 。
A、隨機抽樣
B、分層抽樣
C、先用分層抽樣,再用隨機數表法
D、先用抽簽法,再用分層抽樣

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科目:高中數學 來源: 題型:

-
x+2
x-3
=-3,且
x+2
3
2x-3
-1
,求x的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數h(x)=(m2-5m+1)xm+1為冪函數,且為奇函數.
(1)求m的值;
(2)求函數g(x)=h(x)+
1-2h(x)
在x∈[0,
1
2
]的值域.

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