函數(shù)f(x)=
x(x+4),x≥0
x(x-4),x<0
,若f(a)<f(8-a),則a的取值范圍是( 。
A、(-∞,4)
B、(-4,4)
C、(-4,0)
D、(0,4)
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:實(shí)際上是一個(gè)分段函數(shù)構(gòu)造產(chǎn)生的不等式(組),分成兩種情況討論即可.
解答: 解:因?yàn)楫?dāng)x>0時(shí),-x<0,所以f(x)=x2+4x,f(-x)=x2+4x,所以此時(shí)f(-x)=f(x);
同理當(dāng)x<0時(shí),也有f(-x)=f(x)成立;
當(dāng)x=0時(shí),亦有f(-x)=f(0)=0,綜上,函數(shù)f(-x)=f(x)恒成立,所以函數(shù)f(x)是偶函數(shù).
結(jié)合圖象可知,該函數(shù)以y軸為對(duì)稱(chēng)軸,且y軸左邊遞減,右邊遞增,所以離y軸越近,函數(shù)值越。
所以由f(a)<f(8-a)得|a|<|8-a|,即a2<(8-a)2,解得a<4.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題體現(xiàn)了分段函數(shù)分段處理的基本原則,考查了分類(lèi)討論的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=|x-1|+2的單調(diào)遞增區(qū)間為
 

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已知橢圓C1
x2
a
2
1
+y2=1  (a1>0)
與雙曲線(xiàn)C2
x2
a
2
2
-3y2=1  (a2>0)
有相同的焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2.點(diǎn)P是曲線(xiàn)C1與C2的公共點(diǎn),則∠F1PF2=
 

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如圖,在三棱錐S-ABC中,SA⊥底面ABC,點(diǎn)B為以AC為直徑的圓上任意一動(dòng)點(diǎn),且SA=AB,點(diǎn)M是SB的中點(diǎn),AN⊥SC且交SC于點(diǎn)N.
(I)求證:SC⊥面AMN
(Ⅱ)當(dāng)AB=BC時(shí),求二面角N-MA-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U={x∈Z|x2-9x+8<0},M={3,5,6},N={x|x2-9x+20=0},則集合{2,7}為(  )
A、M∪N
B、M∩N
C、∁U(M∪N)
D、∁U(M∩N)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球赤道的半徑為6370km,所以赤道上1°的弧長(zhǎng)是
 
km.

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“若a<0,則a≤1”是
 
(填“真”或“假”)命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程x2+(a-2)x+2a-1=0在(0,1)內(nèi)有且只有一個(gè)根,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-mx2-3x,x=3是f(x)的極值點(diǎn),則f(x)在[1,m]的最大值與最小值的和是
 

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