如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,又PA⊥底面ABCD,E為BC的中點.
(1)求證:AD⊥PE;
(2)設(shè)F是PD的中點,求證:CF∥平面PAE.
考點:直線與平面平行的判定,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)先根據(jù)菱形的性質(zhì)判斷出AE⊥BC.根據(jù)BC∥AD,推斷出AE⊥AD.然后利用線面垂直的性質(zhì)證明出PA⊥AD.進而根據(jù)線面垂直的判定定理證明出AD⊥平面PAE,最后利用線面垂直的性質(zhì)可知AD⊥PE.
(2)取AD的中點G,連結(jié)FG、CG,易得FG∥PA,CG∥AE,所以平面CFG∥平面PAE,進而可得CF∥平面PAE.
解答: (1)證明:因為底面ABCD為菱形,∠ABC=60°,且E為BC的中點,
所以AE⊥BC.
又BC∥AD,
所以AE⊥AD.
又PA⊥底面ABCD,AD?底面ABCD,
所以PA⊥AD.
因為AE?平面PAE,PA?平面PAE,PA∩AE=A,
所以AD⊥平面PAE,
∵PE?平面PAE,
所以AD⊥PE.
(2)證明:取AD的中點G,連結(jié)FG、CG,
因為G,F(xiàn)是中點,
∴FG∥PA,CG∥AE,
∵FG?平面CFG,CG?平面CFG,F(xiàn)G∩CG=G,PA?平面PAE,AE?平面PAE,PA∩AE=A,
∴平面CFG∥平面PAE,
∵CF?平面CFG,
∴CF∥平面PAE.
點評:本題主要考查了線面垂直和線面平行的判定定理的應用.證明的關(guān)鍵是先證明出線線平行和線線垂直.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAD=120°,AD=AB=1,AC交BD于O點.
(1)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(2)求三棱錐D-ABP和三棱錐B-PCD的體積之比.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={1,0,2x-1},且x2∈A,求實數(shù)x及集合A.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x-8,g(x)=(x+1)(x-a),(a為常數(shù)).
(1)求不等式g(x)<0的解集;
(2)若對一切x>2,均有f(x)≥(m+2)x-m-15成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,平面PAC⊥平面ABC,∠BAC=60°,E,F(xiàn)分別是AP,AC的中點,點D在棱AB上,且AD=AC.求證:
(1)EF∥平面PBC;
(2)平面DEF⊥平面PAC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=n(n+1),
(1)求數(shù)列{an}的通項公式an
(2)數(shù)列{bn}的通項公式bn=
1
anan+2
,求數(shù)列{bn}的前n項和為Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

標準正態(tài)總體的函數(shù)為f(x)=
1
e -
x2
2
,x∈(-∞,+∞)
(1)證明f(x)是偶函數(shù);
(2)求f(x)的最大值;
(3)利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)說明f(x)的增減性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)集合U={(x,y)}|x2y2=4,x∈Z,y∈Z},A={(x,y)||x|=2,|y|=1},求∁UA.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知雙曲線
x2
9
-
y2
m
=1的一個焦點為(5,0),則實數(shù)m=
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案