科目: 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中數(shù)學(xué) 必修3 B版(配人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū)) 配人民教育出版社實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 題型:044
函數(shù)寫出求該函數(shù)函數(shù)值的算法及程序框圖.
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寫出求該函數(shù)函數(shù)值的算法,并畫出相應(yīng)的程序框圖.
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設(shè)計(jì)求一個(gè)數(shù)x的絕對(duì)值的算法并畫出相應(yīng)的程序框圖.
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有三個(gè)整數(shù)a、b、c由鍵盤輸入,輸出其中最大的數(shù).
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輸入兩個(gè)數(shù)a,b,打印出較大的一個(gè),設(shè)計(jì)算法并畫出程序框圖.
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已知f(x)=x2-2x-3,求f(f(f(f(5))))的值.
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f(x)=x2-2x-3.求f(3)、f(-5)、f(5),并計(jì)算f(3)+f(-5)+f(5)的值.設(shè)計(jì)出解決該問(wèn)題的一個(gè)算法,并畫出程序框圖.
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求底面邊長(zhǎng)為4,側(cè)棱長(zhǎng)為5的正四棱錐的側(cè)面積及體積.為該問(wèn)題設(shè)計(jì)幾個(gè)不同的算法并分別畫出程序框圖.
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求兩底半徑分別為1和4且高為4的圓臺(tái)的表面積及體積.寫出該問(wèn)題的一個(gè)算法,并畫出程序框圖.
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已知兩個(gè)單元中分別存放了兩個(gè)變量S和T的值,試交換這兩個(gè)變量的值.
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