0  437599  437607  437613  437617  437623  437625  437629  437635  437637  437643  437649  437653  437655  437659  437665  437667  437673  437677  437679  437683  437685  437689  437691  437693  437694  437695  437697  437698  437699  437701  437703  437707  437709  437713  437715  437719  437725  437727  437733  437737  437739  437743  437749  437755  437757  437763  437767  437769  437775  437779  437785  437793  447090 

54、(6分)(1)                                     

(2)                                         

                                                

(3)                                        

(4)                                        

                                            

試題詳情

53、(10分,每空1分)⑴                                

                                            

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52、(8分)(1)①                                     

                                               

(2)①                                           

                                         

(3)                  Ⅱ.                         

試題詳情

51、(每空2分,計16分)(1)                                 

(2)                                (3)         

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54、(6分)生物興趣小組設計了下列實驗裝置研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的促進作用。實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對實驗結(jié)果的影響,裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中。

現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數(shù)只及有關(guān)的實驗材料,提供良好的飼養(yǎng)條件等。同學們設計了如下的實驗方案:

步驟1:將小鼠隨機均分為兩組,分別編號為A組、B組;

步驟2:A組切除甲狀腺,B組做假性切除處理,每天飼喂等量且適量的飼料,連續(xù)飼養(yǎng)一段時間,使其生理狀態(tài)穩(wěn)定;

步驟3:將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中,待小鼠安靜后塞緊膠塞,一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況。

(1)該實驗設計的裝置有不當之處,請在不增加實驗裝置的情況下加以修改。

                    。

(2)該實驗的基本原理是                         。

(3)預期修正后的實驗的結(jié)果                       

(4)有同學提出該實驗設計還不夠嚴謹,需加以補充,請在不增加實驗裝置的基礎(chǔ)上提出合理的補充方案(注:試劑不受限制)。

 

                                     

杭州宏升高復學校2011屆第二次月考生物試卷答題卷

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53、(10分,每空1分)下圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

⑴在圖甲的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是從__   _  ___到____        __;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______(填數(shù)字);若植物體在含C1802的環(huán)境中生長,一段時間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?

                     。

⑵在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點應   移;由b圖可知,40℃時植物能否顯示生長現(xiàn)象?__       。C點后光合作用不再增強,可通過____      _  _____增大光合作用。

⑶在乙圖中,用玻璃大棚種植蔬菜,應選擇光強為   (填。“A”、“B”或“C”),溫度為     。并且要用     色的玻璃。

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52、(8分)Ⅰ某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學生物興趣小組在暑假開展了對該

轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用

強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題。

理科綜合試卷第13頁(共 頁)
 

Ⅰ.實驗步驟

(1)  先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:

                                    

                                         

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

(2)  測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:

                                    

                                        

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動的方向和刻度。

(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲裝置紅墨水滴移動情況:

 
 
實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況
測定植物呼吸作用
甲裝置
     (填左或右移)1.5厘米
乙裝置
     右移0.5厘米
測定植物凈光合作用
甲裝置
     (填左或右移)4.5厘米
乙裝置
     右移0.5厘米

Ⅱ.實驗分析:

  假設紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是     g/小時。白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是     g。(不考慮晝夜溫差影響)

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51、(每空2分,計16分)將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示。下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量。回答下列問題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)

(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增

加速率減慢的原因是__。從16時到

18時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是

__。若D點和E點所對應時刻的溫度

相同,則D點時的光照強度__(>、

=、<)E點時的光照強度。

(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會__。適宜光照條件下,光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質(zhì)是__,碳反應產(chǎn)物三碳糖轉(zhuǎn)變成蔗糖的場所是葉綠體__(內(nèi)、外)。若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會__(變大、不變、變小)。

(3)假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a__(>、=、<)b。

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50.細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化。通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株細胞分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是

A. 乙組細胞正在進行DNA復制        B. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍 

D. 將周期阻斷在DNA復制前會導致甲組細胞數(shù)減少

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49.下列物質(zhì)變化示意圖中,哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中

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