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下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A、這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程獻(xiàn)愛心�！�
B、數(shù)學(xué)課上，老師引導(dǎo)我們解決并分析了這個(gè)問題。
C、我們要認(rèn)真宣傳新的《中學(xué)生守則》，防止中學(xué)生不做壞事。
D、昨天晚上，我看了一部反映學(xué)校生活的電視劇。

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依次填入橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
⑴為進(jìn)一步做好城市環(huán)境整治工作，市政府對(duì)城市建設(shè)布局作出了新的______。
⑵在這個(gè)真實(shí)的故事中，______著一種美麗的東西。
⑶東南亞海嘯災(zāi)害后，中國(guó)政府鄭重______，中國(guó)愿根據(jù)受災(zāi)國(guó)需要，進(jìn)行多項(xiàng)援助。
⑷倉(cāng)庫(kù)里堆滿了棉花包，萬(wàn)一失火，后果將______ 。

A、計(jì)劃 蘊(yùn)藏 許諾 不可思議
B、規(guī)劃 蘊(yùn)含 承諾 不堪設(shè)想
C、規(guī)劃 蘊(yùn)藏 許諾 不堪設(shè)想
D、計(jì)劃 蘊(yùn)含 承諾 不可思議

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下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A、人跡罕致 舉世矚目 高枕無憂 川流不息
B、敝帚自珍 豐功偉跡 弄巧成拙 融為一體
C、林陰大道 鮮為人知 著作等身 如火如荼
D、怨天尤人 接踵摩肩 喧然大波 前仆后繼

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下列文言語(yǔ)句的朗讀，句中語(yǔ)意停頓不正確的一項(xiàng)是

A．借旁近∕與之，即∕書詩(shī)四句，并∕自為其名
B．余∕聞之也久　
C．歸來∕見天子，天子∕坐明堂　
D．卿∕今當(dāng)涂掌事

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下面說法正確的一項(xiàng)是　

A．《最后一課》是英國(guó)作家都德的短篇小說代表作，小說主人公是韓麥爾先生�！�
B．作為革命家的聞一多先生，他“做了再說”，“做了也不一定說”，是口的巨人，行的高標(biāo)。　
C．《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文，收在魯迅的《野草》當(dāng)中。這部集子收錄的都是他回憶童年生活的文章�！�
D．《孫權(quán)勸學(xué)》中，寫魯肅、呂蒙對(duì)話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實(shí)性情和融洽關(guān)系。

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選擇。
我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車——第一次花錢坐車去上學(xué)。
這句話中共有幾個(gè)形容詞

A、5個(gè)
B、4個(gè)
C、3個(gè)
D、1個(gè)

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下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一句

A、我從來沒有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
B、同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上能否保持一顆平常心，是正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
C、我生長(zhǎng)在京劇之家，京劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。
D、在班主任的教育下，小明很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

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下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一句是

A．我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒帶著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的瀾語(yǔ)，原野上怪誕的狂風(fēng)�！�
B．中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段崎嶇險(xiǎn)阻的道路。　
C．這些字貼掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國(guó)旗在教室里漂洋�！�
D．平常日子，學(xué)校開始上課的時(shí)候，總有一陣渲鬧，就是在街上也能聽到。

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下面畫線字注音完全正確的一項(xiàng)是

A．驪歌（lí）　   赫然（hè）       熾痛（zhì）　　 迥乎不同（jióng）　
B．祈禱（qí）      污穢（suì）　   訕笑（shàn）　 義憤填膺（yīng） 　
C．哽咽（gěng） 哺育（bǔ）　  亙古（gèn）　   人聲鼎沸（dǐng） 　
D．花圃（pǔ）     磐石（bán）　 澎湃（pài）        婦孺皆知（rú）

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根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出漢字正確的一項(xiàng)是
tián____靜      挑xìn____        附和____       　

A、田；釁；hè　　　
B、恬；釁；hè　
C、恬；畔；hè　
D、恬；釁；hé　　　

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同步練習(xí)冊(cè)答案