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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】稱取含有雜質(zhì)的石灰石(主要成分為CaCO3)樣品6g放入盛有46.2 g稀鹽酸的燒杯中,兩者恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后所得物質(zhì)的總質(zhì)量為50g,(已知雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))計(jì)算:

(1)反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_________g;

(2)原樣品中CaCO3質(zhì)量是多少________?

(3)原樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_________處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平);

(2)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是_________ (填序號(hào));

①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過(guò)量或足量;④冷卻至室溫后再打開(kāi)止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣。

(3)C實(shí)驗(yàn)中水的作用是___________

(4)D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是________ (填名稱),電解時(shí)常向水中加入少量氫氧化鈉,其目的是_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①_____,②____

(2)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取二氧化碳的方程式為_______________

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用_______(填代號(hào),下同),收集氧氣可選用______裝置.

(4)二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣固體和稀鹽酸來(lái)制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大.則制取二氧化碳時(shí)的發(fā)生裝置可選用__,收集二氧化碳只能選用___________.(選擇儀器編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類寶貴的自然資源之一。

(1)生活中常講“燒開(kāi)水”是指利用_____的方法來(lái)獲得飲用水,即可以殺菌又可以降低水的________。

(2)用下列方法得到的水,純度最高的是_________。

A.吸附 B.蒸餾 C.過(guò)濾 D.沉淀

(3)為了確定水的組成,某小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)。則正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是____,電解水的化學(xué)方程式為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的 部分內(nèi)容如圖所示。

(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是________

(2)硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填序號(hào))。

(3)已知偏硅酸鈉的化學(xué)式為Na2SiO3,則偏硅酸鉀的化學(xué)式為____________

(4)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,則偏硅酸中的硅元素的化合價(jià)為____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A﹣J為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì).已知AB中含有相同的元素,D是最理想的清潔燃料,H是鐵銹的主要成分,F是一種劇毒的氣體.它們之間的關(guān)系如圖所示.

(1)F的化學(xué)式:_________;D的化學(xué)式:________;

(2)分別寫出①和③反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________;___________②的反應(yīng)類型是_________(選填化合反應(yīng)”、“分解反應(yīng)”、“置換反應(yīng)”);

(3)寫出在生產(chǎn)、生活中I的用途:_________________________

(4)實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)C的方法是_______________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的制備氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。

(1)如何檢查A裝置的氣密性________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母)

(4)收集某氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì)。在標(biāo)況下,氨氣的密度為0.771g/L,且氨氣極易溶于水,所以收集氨氣是應(yīng)選用的裝置是_______。(填字母)

(5)氯化銨是一種氮肥,將氯化銨與熟石灰粉末混合,稍加熱時(shí)會(huì)生成無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、易溶于水的氨氣。試回答:若用上述方法制取氨氣,應(yīng)選用與___________(制二氧化碳用高錳酸鉀制氧氣相似的氣體發(fā)生裝置。氨氣可用____________法收集。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)儀器①的名稱__________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_____(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是__________

(3)用裝置AC連接制取氧氣,當(dāng)觀察到裝置C_________時(shí)才開(kāi)始收集,裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

(4)F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是__________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果___________(沒(méi)有”)明顯影響.

(5)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是:

①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),包括反應(yīng)狀態(tài)和______________

②選擇合適的_________,并驗(yàn)證所制的氣體;

(6)實(shí)驗(yàn)室中常用鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.CE都可以作為氫氣的收集裝置,由此推知?dú)錃獾奈锢硇再|(zhì)_________(寫一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)教材上有一習(xí)題:“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素!爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A)。請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的_________(填序號(hào))“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有_____元素;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有_______元素。

(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

(4)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合裝置。打開(kāi)分液漏斗活塞放出一定量過(guò)氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是

(3)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(5)用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。

(6)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng),制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)比二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解更加激烈,下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是: (填字母)

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