如圖所示,直線a經(jīng)過正方形ABCD的頂點A,分別過正方形的頂點B、D作BF⊥a于點F,DE⊥a于點E,若DE=8,BF=5,則EF的長為__________.
13.
【考點】全等三角形的判定與性質;正方形的性質.
【專題】壓軸題.
【分析】根據(jù)正方形的性質、直角三角形兩個銳角互余以及等量代換可以證得△AFB≌△AED;然后由全等三角形的對應邊相等推知AF=DE、BF=AE,所以EF=AF+AE=13.
【解答】解:∵ABCD是正方形(已知),
∴AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°;
又∵∠FAB+∠FBA=∠FAB+∠EAD=90°,
∴∠FBA=∠EAD(等量代換);
∵BF⊥a于點F,DE⊥a于點E,
∴在Rt△AFB和Rt△AED中,
∵,
∴△AFB≌△AED(AAS),
∴AF=DE=8,BF=AE=5(全等三角形的對應邊相等),
∴EF=AF+AE=DE+BF=8+5=13.
故答案為:13.
【點評】本題考查了全等三角形的判定、正方形的性質.實際上,此題就是將EF的長度轉化為與已知長度的線段DE和BF數(shù)量關系.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
.如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,BF∥AC交ED的延長線于點F,若BC恰好平分∠ABF,AE=2BF.給出下列四個結論:①DE=DF;②DB=DC;③AD⊥BC;④AC=3BF,其中正確的結論共有( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,F(xiàn)在AC上,BD=DF;
求證:(1)CF=EB;
(2)AB=AC+CF.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,AC=BC=5,AB=6,請以點A為原點,以AB所在的直線為x軸建立平面直角坐標系,并求出△ABC的各頂點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
尺規(guī)作圖是指( )
A.用直尺規(guī)范作圖
B.用刻度尺和圓規(guī)作圖
C.用沒有刻度的直尺和圓規(guī)作圖
D.直尺和圓規(guī)是作圖工具
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