國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心等機(jī)構(gòu)開(kāi)展了青少年形體測(cè)評(píng)．專(zhuān)家組隨機(jī)抽查了某市若干名初中學(xué)生坐姿、站姿、走姿的好壞情況．我們對(duì)專(zhuān)家的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作了適當(dāng)處理(如果一個(gè)學(xué)生有一種以上不良姿勢(shì)，我們以他最突出的一種作記載)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(2)在這次形體測(cè)評(píng)中，一共抽查了________名學(xué)生，如果全市有10萬(wàn)名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的學(xué)生約有________人；

(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶ǎ?

已知關(guān)于x的一元二次方程(m＋2)x²－2(m－1)x＋m＝0有實(shí)數(shù)根，求m的取值范圍．

先化簡(jiǎn)，再求值：(－)÷，其中x＝＋1．

為了進(jìn)一步了解學(xué)生的身體素質(zhì)情況體育老師對(duì)初三年級(jí)(1)班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖．如下所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題：

(1)表中的a＝________；

(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

(3)這個(gè)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第________組；

(4)若初三年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是：x＜120為不合格；120≤x＜140為合格；140≤x＜160為良；x≥160為優(yōu)．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你給學(xué)�；虺跞昙�(jí)同學(xué)提一條合理化建議：________．

如圖，AB是⊙O的弦，OC⊥OA交AB于點(diǎn)C，過(guò)B的直線交OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，當(dāng)CE＝BE時(shí)，直線BE與⊙O有怎樣的位置關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．

已知x²－2＝0，求代數(shù)式的值．

解方程方程：

分解因式：2x²－8

如圖，在矩形ABCD中，AD＝8 cm，AB＝6 cm，點(diǎn)A處有一動(dòng)點(diǎn)E以1 cm/s的速度由A向B運(yùn)動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)C處也有一動(dòng)點(diǎn)F以2 cm/s的速度由C向D運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x(S)，四邊形EBFD的面積為y(cm²)，求y與x函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍．

某新建公園的綠化給公園自身及周邊的環(huán)境都帶來(lái)了明顯的改變，右面的條形圖是這個(gè)新建公園近幾年來(lái)綠地面積的變化圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題：

(1)求這個(gè)公園2005年底至2007年底這兩年綠地面積的年平均增長(zhǎng)率；

(2)根據(jù)這個(gè)平均增長(zhǎng)率，請(qǐng)你預(yù)測(cè)2008年底這個(gè)公園的綠地面積將達(dá)到多少萬(wàn)平方米？