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【題目】小明探究光的傳播時做的一個實驗,他在家中的空水缸中倒入水,再在其中倒入了大量的鹽,過了幾天,他讓一束激光射入鹽水中,光路如右圖所示,圖中光線沿(填直線或曲線)傳播,原因可能是 , 這說明,光沿直線傳播是有條件的,介質應當具有的特點。實驗中,小明為了能清楚的在水中呈現出光路,可以。
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【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近甲,乙兩個輕小物體,結果甲被排斥,乙被吸引,由此我們可以判定( )
A.甲帶正電,乙?guī)ж撾?/span>
B.甲帶負電,乙?guī)д?/span>
C.甲帶負電,乙不帶電或帶正電
D.甲帶正電,乙不帶電或帶負電
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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5 V且恒定不變,當開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P從a端滑向b端的過程中,三只理想電壓表的示數變化的絕對值分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3,下列可能出現的情況是( )
A. ΔU1=0 V、ΔU2=2 V、ΔU3=1 V
B. ΔU1=0 V、ΔU2=2 V、ΔU3=2 V
C. ΔU1=0.5 V、ΔU2=1 V、ΔU3=1.5 V
D. ΔU1=0.2 V、ΔU2=1 V、ΔU3=0.8 V
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【題目】小明晚上看書時發(fā)現最近家里的電燈總是忽明忽暗,根據所學電學知識,小明對這種現象的原因作了一個初步的分析,并從實驗室選擇了如圖所示器材,想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現象來探究其中原因。
(1)小明設計了如圖所示電路圖,請你用筆畫線代替導線,完成如圖的電路連接_______。
(2)閉合開關后,小明將滑動變阻器的滑片向右移動,電壓表示數逐漸變___,小燈泡亮度逐漸變________;再向左移動滑片時,電壓表示數逐漸變_______,小燈泡亮度又逐漸_______。反復左右移動滑動變阻器的滑片,即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現象,由此小明得出了這樣的結論:電燈忽明忽暗可能是由于______不穩(wěn)定造成的”。
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大小。若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是_______________________________。
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【題目】發(fā)現有人觸電后,應采取的正確措施是
A. 趕快把觸電人拉離電源 B. 趕快去叫醫(yī)護人員來處理
C. 趕快切斷電源或用干燥的木棒將電線挑開 D. 趕快用剪刀剪斷電源線
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【題目】在試管中加少量水,用嘴對著試管吹氣,則試管中的(選填“玻璃管”、“管中的水”或“水面上方空氣柱”)會而發(fā)聲。小華用幾只試管制作了試管樂器。調節(jié)水面高度后,用嘴貼著試管口吹氣,能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”等三個音調,則與這三個音調相對應的瓶子的序號是.小華還發(fā)現,不用嘴吹,用筷子輕敲三只試管邊沿,它也能發(fā)出不同的聲音,這次發(fā)聲的聲源是.
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【題目】用紙鍋也能將水燒開。如右圖所示的紙鍋,盛放一定量的水后,放在酒精燈上加熱,一段時間,水沸騰了,但紙鍋卻并沒有被點著。這是因為水加熱到沸點后,需要(選填“吸收”或“放出”)大量的熱量,溫度(選填“上升”、“下降”或“不變”)。使盛水的紙鍋的溫度因為(選填“低于”或“高于”)著火點而不會燃燒。
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【題目】如圖所示的電路中,電壓表測量的是小燈泡兩端的電壓,電流表測量的是電路中的電流,燈泡上標有“3.8 V 0.4 A”,這個電路中存在一些問題,請指出兩處。
(1)____________________________;
(2)_______________________________。
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