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【題目】如圖所示,下列圖象所表示的物理規(guī)律正確的是(____)
A.甲圖表示的是物體所受的重力與質(zhì)量的變化關(guān)系
B.乙圖表示的是同種液體內(nèi)部的壓強與深度的變化關(guān)系
C.丙圖表示的是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的變化關(guān)系
D.丁圖表示的是做勻速直線運動的物體的速度與時間的變化關(guān)系
選擇理由:_____。
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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是
A. 打球時用力握緊球拍
B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮
C. 旱冰鞋下裝有滾輪
D. 運動鞋底做成凹凸不平的花紋
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【題目】(5分)如圖,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.
(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填“路程”或“時間”)時造成的誤差.
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填“大”或“小”).
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為
m/s.
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.
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【題目】如圖所示,用一個滑輪組在10s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提升2m。已知動滑輪重為70N( 不計繩重和摩擦)。則下列說法正確的是( )
A. 拉力F的大小是135 N
B. 繩子自由端移動的距離s是2m
C. 拉力F的功率P是40W
D. 該滑輪組的機械效率η是74.07%
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【題目】在“測平均速度”的實驗中:
(1)實驗原理是 ;
(2)實驗中需要的測量工具有 、 ;
(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.
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【題目】坐在行駛的汽車上的一名乘客,想估測前方隧道的長度.他在進、出隧道口時,分別看了一下手表,如圖甲、乙所示,他留意到通過隧道時,汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置.由此可知汽車通過隧道所用時間為________ , 汽車作________運動,速度大小為________ , 此隧道長約________ km.
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【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,能用來探究決定音調(diào)高低因素的是
A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時增加杯中的水量
B. 響鈴時,不斷抽出瓶內(nèi)的空氣
C. 室內(nèi)收音機播音時,導(dǎo)致喇叭前方的蠟燭晃動
D. 敲鼓時,用大小的不用的力
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。
(1)實驗中,小明豎直向上勻速拉動彈簧測力計,他這樣做的目的是_____。
(2)實驗中,使用該杠桿提升鉤碼做功時,其額外功主要來源是_____(寫出一條即可)
(3)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點。測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)
次數(shù) | 鉤碼懸掛點 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼移動距離h/m | 拉力 F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η/% |
1 | A點 | 1.5 | 0.10 | 0.7 | 0.30 | 71.4 |
2 | B點 | 2.0 | 0.15 | 1.2 | 0.30 | 83.3 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),不能得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的實驗結(jié)論。
請簡要說明兩條理由:①_____;②_____。
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【題目】如圖甲是某科技小組利用氣敏電阻設(shè)計的汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖乙是氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,電源電壓恒定不變,R 為氣敏電阻,L為指示燈。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時( )
A. 電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大
B. 電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大
C. 電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小
D. 電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小
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