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【題目】如圖所示,下列圖象所表示的物理規(guī)律正確的是____

A.甲圖表示的是物體所受的重力與質(zhì)量的變化關(guān)系

B.乙圖表示的是同種液體內(nèi)部的壓強與深度的變化關(guān)系

C.丙圖表示的是同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的變化關(guān)系

D.丁圖表示的是做勻速直線運動的物體的速度與時間的變化關(guān)系

選擇理由:_____。

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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小摩擦的是

A. 打球時用力握緊球拍

B. 乒乓球拍上貼有橡膠皮

C. 旱冰鞋下裝有滾輪

D. 運動鞋底做成凹凸不平的花紋

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【題目】(5分)如圖,在測量平均速度的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填路程時間)時造成的誤差.

(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填).

(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為

m/s.

(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.

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【題目】如圖所示,用一個滑輪組在10s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提升2m。已知動滑輪重為70N( 不計繩重和摩擦)。則下列說法正確的是(

A. 拉力F的大小是135 N

B. 繩子自由端移動的距離s2m

C. 拉力F的功率P40W

D. 該滑輪組的機械效率η74.07%

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【題目】在“測平均速度”的實驗中:

(1)實驗原理是 ;

(2)實驗中需要的測量工具有 ;

(3)實驗時應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是

(4)某次實驗的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻,則該次實驗中小車通過全程的平均速度是 m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s.

(5)小車從斜面頂端到底端時,做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動.

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【題目】根據(jù)下圖,完成下面各題:

①如圖中刻度尺的讀數(shù)為________ 厘米;

②如圖中秒表讀數(shù)為________

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【題目】坐在行駛的汽車上的一名乘客,想估測前方隧道的長度.他在進、出隧道口時,分別看了一下手表,如圖甲、乙所示,他留意到通過隧道時,汽車速度計的指針一直停在圖丙所示的位置.由此可知汽車通過隧道所用時間為________ , 汽車作________運動,速度大小為________ , 此隧道長約________ km.

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【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中,能用來探究決定音調(diào)高低因素的是

A. 手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲,同時增加杯中的水量

B. 響鈴時,不斷抽出瓶內(nèi)的空氣

C. 室內(nèi)收音機播音時,導(dǎo)致喇叭前方的蠟燭晃動

D. 敲鼓時,用大小的不用的力

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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率。

(1)實驗中,小明豎直向上勻速拉動彈簧測力計,他這樣做的目的是_____。

(2)實驗中,使用該杠桿提升鉤碼做功時,其額外功主要來源是_____(寫出一條即可)

(3)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點。測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)

次數(shù)

鉤碼懸掛點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力

F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

A點

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B點

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根據(jù)表中數(shù)據(jù),不能得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的實驗結(jié)論。

請簡要說明兩條理由:①_____;②_____。

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【題目】如圖甲是某科技小組利用氣敏電阻設(shè)計的汽車有害尾氣排放檢測電路,如圖乙是氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線,電源電壓恒定不變,R 為氣敏電阻,L為指示燈。當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(

A. 電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度增大

B. 電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度增大

C. 電壓表的示數(shù)減小,指示燈亮度減小

D. 電壓表的示數(shù)增大,指示燈亮度減小

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同步練習(xí)冊答案