已知圓M經(jīng)過第一象限,與y軸相切于點(diǎn)O(0,0),且圓M上的點(diǎn)到x軸的最大距離為2,過點(diǎn)P(0,-1)作直線l.
(1)求圓M的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)直線l與圓M相切時(shí),求直線l的方程;
(3)當(dāng)直線l與圓M相交于A、B兩點(diǎn),且滿足向量
PA
PB
,λ∈[2,+∞)時(shí),求|AB|的取值范圍.
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,平面向量及應(yīng)用,直線與圓
分析:(1)先確定圓M的圓心在x的正半軸上,由圓M上的點(diǎn)到x軸的最大距離為2,得知圓M的圓心為(2,0),半徑為2,即可得到圓的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為kx-y-1=0,由相切的條件得d=r,求出k,注意k不存在的情況也成立;
(3)設(shè)直線l的方程為kx-y-1=0,聯(lián)立圓的方程,消去y,得到x的方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和向量的坐標(biāo)關(guān)系,消去x1,x2,得到k和λ的關(guān)系式,由λ的范圍,得到
4k+3
k2+1
1
8
,再由弦長公式,即可得到所求范圍.
解答: 解:(1)因?yàn)閳AM經(jīng)過第一象限,與y軸相切于點(diǎn)O(0,0),得知圓M的圓心在x的正半軸上;
由圓M上的點(diǎn)到x軸的最大距離為2,得知圓M的圓心為(2,0),半徑為2.
所以圓M的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-2)2+y2=4.
(2)若直線l的斜率存在,設(shè)l的斜率為k,則直線l的方程為kx-y-1=0,
因?yàn)橹本l與圓M相切,所以圓心M到直線l的距離等于半徑得
|2k-1|
k2+1
=2
,
解得k=-
3
4
,直線l的方程:3x+4y+4=0;
若直線l的斜率不存在,由直線l與圓M相切得直線l的方程:x=0,
所以,直線l的方程為x=0或3x+4y+4=0.
(3)由直線l與圓M相交于A、B兩點(diǎn)知,直線l的斜率存在,
設(shè)直線l的斜率為k,點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),
則直線l的方程為kx-y-1=0,
(x-2)2+y2=4
kx-y+1=0
得(k2+1)x2-(2k+4)x+1=0,△=16k+12>0,
k>-
3
4
,x1+x2=
2k+4
k2+1
,x1x2=
1
k2+1
,
由向量
PA
PB
⇒(x1y1+1)=λ(x2,y2+1)
,得x1=λx2
x1+x2=
2k+4
k2+1
x1x2=
1
k2+1
,
x1=λx2消去x1、x2
λ
(λ+1)2
•(
2k+4
k2+1
)2=
1
k2+1

4+4•
4k+3
k2+1
=
(λ+1)2
λ
=λ+
1
λ
+2≥
9
2
,λ∈[2,+∞),
化簡得
4k+3
k2+1
1
8

|AB|=2
4-
(2k-1)2
k2+1
=2
4k+3
k2+1
≥2
1
8
=
2
2

且|AB|≤2R=4,即|AB|∈[
2
2
,4]

所以|AB|的取值范圍是[
2
2
,4]
點(diǎn)評(píng):本題考查直線和圓的位置關(guān)系:相切和相交,考查相切的條件:d=r以及聯(lián)立直線和圓的方程,運(yùn)用判別式為0,和直線和圓相交的弦長,同時(shí)考查平面向量的共線知識(shí),屬于中檔題.
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已知函數(shù)f(x)=
(4-
a
2
)x+4(x≤6)
ax-5(x>6)
,(a>0,a≠1).若數(shù)列{an}滿足an=f(n)且an+1>an,n∈N*,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(7,8)
B、[7,8)
C、(4,8)
D、(1,8)

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設(shè)雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)
的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,離心率為e,過F2的直線與雙曲線的右支交于A,B兩點(diǎn),若△F1AB是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,則e2=( 。
A、1+2
2
B、4-2
2
C、5-2
2
D、3+2
2

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已知二次函數(shù)f(x)=x2+mx+n(m、n∈R)的兩個(gè)零點(diǎn)分別在(0,1)與(1,2)內(nèi),則(m+1)2+(n-2)2的取值范圍是(  )
A、[2,
5
]
B、(
2
,
5
)
C、[2,5]
D、(2,5)

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設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列命題正確的是( 。
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B、若m∥α,n∥β,α∥β則m∥n
C、若m∥n,m∥α,n∥β,則α∥β
D、若m⊥α,n∥β,α∥β,則m⊥n

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(Ⅱ)寫出該考生所得分?jǐn)?shù)孝的分布列,并求:
①該考生得多少分的可能性最大?
②該考生所得分?jǐn)?shù)ξ的數(shù)學(xué)期望•

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