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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

等差數(shù)列{an},是一個與n無關(guān)的常數(shù),則該常數(shù)的可能值的集合為(  )

(A){1}(B){1,}

(C){}(D){0,,1}

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

Sn是等差數(shù)列{an}的前n項和,S8-S3=10,S11的值為    .

 

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{an}為等差數(shù)列,a15=8,a60=20,a75=    .

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

已知奇函數(shù)f(x)是定義在R上的增函數(shù),數(shù)列{xn}是一個公差為2的等差數(shù)列,且滿足f(x8)+f(x9)+f(x10)+f(x11)=0,x2012的值為    .

 

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設(shè)等差數(shù)列{an},{bn}的前n項和分別為Sn,Tn,若對任意自然數(shù)n都有=,+的值為   .

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知兩個等差數(shù)列{an}{bn}的前n項和分別為AnBn,=,則使得為整數(shù)的正整數(shù)n的個數(shù)是(  )

(A)2(B)3(C)4(D)5

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a2=-1,a5=5.

(1){an}的通項an.

(2){an}n項和Sn的最小值.

 

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設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知a3=12,S12>0,S13<0.

(1)求公差d的取值范圍.

(2){an}n項和Sn最大時n的值.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

等差數(shù)列{an}的首項為a1,公差d=-1,n項和為Sn.

(1)S5=-5,a1的值.

(2)Snan對任意正整數(shù)n均成立,a1的取值范圍.

 

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科目: 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)三十一第五章第二節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

等差數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),其前n項和為Sn,滿足2S2=a2(a2+1),a1=1.

(1)求數(shù)列{an}的通項公式.

(2)設(shè)bn=,求數(shù)列{bn}的最小值項.

 

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同步練習(xí)冊答案
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