(一)隨意選取話題中的某個詞語寫作
例: 人生需要精神支柱
精神猶如大海里的驚濤駭浪,使人充滿激情;精神猶如春天里婀娜多姿的鮮花,師人充滿那熱情;精神猶如天空中展翅翱翔的雄鷹,使人充滿憧憬;精神猶如蠟燭上跳動的紅烈火心,使人充滿希望。精神是支撐人走過生命中種種磨礪的支柱,當我們面對苦難,我們需要精神支柱靈魂與磨難作斗爭。
刻苦學習的精神造就天才。刻苦是一種精神力量,它不是一種物質(zhì),但它卻擁有物質(zhì)做沒有的內(nèi)在動力,使人孜孜不倦,取得成功的碩果。牛頓小時候并不聰明,有一次,父親叫他在門上打兩個洞,讓貓和狗出入方便些,他卻打了兩個洞,說是因為有兩只小動物。父親因此認為牛頓這樣的智慧難成天才,盡管如此,牛頓卻從不放棄自己學習的機會,他刻苦學習,每天都待在屋里探索科學奧秘,廢寢忘食,因刻苦鉆研,他取得了累累碩果,成為著名的科學家。正所謂“勤能補拙”,每個人都不是天生的人才,但只要肯刻苦去學習,擁有刻苦學習的這種精神,我們也會變得聰明。所以說,刻苦學習的精神是每個天才都不可或缺的秘密武器。
勤奮工作的精神成就事業(yè)。在當今社會,許多人能白手起家,這是什么原因使他們有如此偉大的成就呢?我想,除了一些客觀的因素外,另一個重要的原因便是他們擁有勤奮工作的精神。為目標而勤奮地工作,讓這種精神一直忙下去,當目標已達成,那么再找一個目標,繼續(xù)勤奮下去,打開歷史的畫卷,我們看見居里夫人的勤奮,使放射性元素得以發(fā)現(xiàn);愛因斯坦的勤奮,使相對論得以問世;李白的勤奮,使浪漫的詩歌令世人稱頌;張衡的勤奮,使地動儀得以服務于世;愛迪生的勤奮,使電燈得以照亮黑暗;李時珍的勤奮,使《本草綱目》得以救世;比爾蓋茲的勤奮,使他成為世界首富。勤奮工作的精神是一種激勵人們在創(chuàng)業(yè)過程中取得輝煌成就的精神力量,因此,勤奮工作的精神是引導人們 通向成功的風帆。
樂觀生活的精神塑造人生。人生不得意之事不勝數(shù),有人選擇逃避,有人選擇面對,但不管如何選擇,樂觀生活的人才能擁有美好的生活。蘇軾曾經(jīng)是一個輝煌的人,但因為烏臺詩案,他開始落魄,流落四方,輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜,他心灰意懶。面對如江水般深沉的失意,他看見風在山頂呼嘯、盤旋,然后帶著撕身裂肺的陣痛穿過漆黑的荊棘林,他勇于面對自己所遭受到的挫折與痛苦,剎那間,他心中的挫折、痛苦隨風而散,惟用有忘記。于是他樂觀地生活下去,逍遙紅塵,道出“一曬煙雨任平生”的感嘆。生活總是難以預料的,樂觀生活的精神總會伴隨我們走過道路中的坎坷,所以,樂觀生活,塑造美好的人生。
人的學習、工作和生活等方面都不可能是一帆風順的,當我們面對各方面的磨難時,讓我們走進精神的殿堂,我們需要精神支柱的支撐與其作戰(zhàn)。
15.“探險隊員” 鹽酸,不小心走進了化學迷宮(下圖
所示),不知怎樣走出來,因為迷宮中有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應的物質(zhì)),鹽酸必須避開它,否則就無法通過。請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線)。
入口→.. ... . .→出口。
14.(4分)把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,分別滴到
等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生
成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如右圖所示。這三種金屬的
活動性順序為 ;假如X、Y、Z都是+2
價金屬,則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為 。
13.右圖是采用膜分離技術的海水淡化裝置,對海水加壓后,只有水
分子可以通過淡化膜,離子等其他粒子不能通過淡化膜。加壓前
后,裝置右側(cè)海水的 增加。
A.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
B.溶劑質(zhì)量
C.溶液質(zhì)量
D.溶質(zhì)質(zhì)量
根據(jù)以上內(nèi)容回答1-5小題:
、拧伴L征2號F”型運載火箭在升空時發(fā)生的下列變化屬于化學變化的是( )
A. 火箭點火 B. 導流槽內(nèi)的水受熱汽化 C. 隔熱材料脫落 D. 整流罩脫落
⑵“神州七號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變化,在該過程中NiFe2O4是( )
A.反應物 B.生成物 C.催化劑 D消毒劑
12.2008年9月25日21時10分,搭載著神舟七號飛船的 “長征2號F”型運載火箭順利升空。27日16時41分至17時,航天員翟志剛進行了我國首次太空行走。28日17時30分左右飛船順利的降落在內(nèi)蒙古四子王旗草原。這是我國航天領域又一次重大突破。
神七火箭升空 宇航員在太空揮舞國旗 三名航天員出艙
11.相互交流是一種有效的學習方法。下列是某學習小組對化學式“H2O”表示的意義進行的交流。其中錯誤的是 ( )
10.下列各圖所表示的實驗操作,哪一項可以將食鹽水中的食鹽結晶出來 ( )
9.根據(jù)下圖所示物質(zhì)的pH,判斷下列說法正確的是 ( )
A.廚房清潔劑顯堿性 B.肥皂是中性物質(zhì):
C.牛奶的酸性比醬油強 D.胃酸過多的人可多吃橘子
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