16、(6分)要點：①刻苦好學(xué)，②抱負(fù)遠(yuǎn)大，③激勵后學(xué)，④桑梓情懷。(每點2分，答出三個點給全分)

15、(6分)要點：①耕讀傳家的傳統(tǒng)；②樸素和諧(或詩意優(yōu)美)的環(huán)境；③恬淡悠適的生活。(每點2分。)

14．(略)

13．

(1)水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。(4分)　 (2)一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。(2分)三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。(2分)詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖�！�(2分)

10、A(賓語前置句，B、狀后，C、主謂倒裝，D、狀后)

11(略)

12

①他的兒子為這事發(fā)愁，對他的父親說：“為什么不把貓趕走呢？”(3分)

②沒有雞，只不過不吃雞罷了，離挨餓受凍還遠(yuǎn)著哪，為什么要把貓趕走呢？(3分)

9、D(而，表并列；表修飾。然：形容詞詞尾；代詞，這樣)

8、B(捕魚、打柴，動詞)

7、 A　 (“時間長河中，人無法還家”錯。還家后“依然還在無家的感覺之中“亦錯。)

6、　 B　 (“安心”不是充分條件，還得“反審自己的心靈故鄉(xiāng)”，才能進(jìn)入文學(xué)創(chuàng)作。)

5、　 C 　(“共同語言”是指“雙方形成基本一致的思想”，而選項則是表現(xiàn)“方式”。)