科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列成語(yǔ)中加線的字經(jīng)常容易讀錯(cuò),你能讀正確嗎?請(qǐng)選出劃線字注音正確的一項(xiàng)是 向隅而泣 大腹便便 草菅人命 良莠不齊 A、yú;pián;jiān;yǒu B、yù;pián;jiān;yǒu C、yú;biàn;jiān;yǒu D、yú;pián;jiān;yiǒu |
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選擇。 1、司馬遷編著了《史記》,那么司馬光呢? A、《資治通鑒》 B、《漢書(shū)》 2、“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”是誰(shuí)的名言? A、顧炎武 B、張岱 |
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辨別句中“點(diǎn)”的詞性 1、畫(huà)龍點(diǎn)睛 A、名詞 B、動(dòng)詞 C、介詞 2、紙上有個(gè)墨點(diǎn)兒 A、形容詞 B、動(dòng)詞 C、名詞 |
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下列有關(guān)說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是 |
A、被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”的老舍,著名長(zhǎng)篇小說(shuō)有《駱駝祥子》《茶館》《龍須溝》 B、“柏油路曬化了,甚至于鋪戶門(mén)前的銅牌好像也要曬化!辈捎帽扔鳎怀隽颂(yáng)的毒熱與烈日的威勢(shì)。 C、廖承志在《致蔣經(jīng)國(guó)先生的信》中,從民族利益、歷史責(zé)任等角度力勸其為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一貢獻(xiàn)。 D、《盤(pán)古開(kāi)天辟地》《女?huà)z造人》《夸父逐日》《鯀禹治水》都是創(chuàng)世的神話。 |
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下列句子中成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A、李大媽終于找到了失散多年的女兒,一家人破鏡重圓了。 B、近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里,袁隆平在雜交水稻攻關(guān)的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,都始終堅(jiān)守目標(biāo),鍥而不舍進(jìn)行科學(xué)探索。 C、媽媽今天生病了,只能由爸爸去買(mǎi)菜,這一天,媽媽只有在家過(guò)著深居簡(jiǎn)出的生活。 D、他一臉滑稽的模樣,讓正在氣頭上的老師也忍俊不禁地笑了起來(lái)。 |
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下列各句中,有語(yǔ)病的一項(xiàng) |
A、“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”,是社會(huì)主義新農(nóng)村的具體體現(xiàn)。 B、深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),是能否推進(jìn)精神文明建設(shè),提高公民素質(zhì)的有效載體。 C、燈月交映、水波粼粼,綿陽(yáng)濱江廣場(chǎng)的夜景令人心曠神怡。 D、通過(guò)對(duì)《愚公移山》的學(xué)習(xí),我們明白了做事要不怕困難、持之以恒的道理。 |
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下列各句中,畫(huà)線的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是 |
A、我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原,我懷念著綠色,如同涸轍之魚(yú)盼等著雨水!我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。 B、盼弟善為決擇,未雨綢繆!傲卫L,不歸何待! C、他的這一舉止真叫人不可思意,老師早就要求不得擅自改變安全操作規(guī)程。 D、黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山連峰提醒了你,你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛。 |
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下列各句中,畫(huà)線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是: |
A、這些顧客,多是短衣幫,大抵沒(méi)有這樣闊綽(chuò)。只有穿長(zhǎng)衫的人,才踱(dù)進(jìn)店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。 B、我以揠(yà)苗助長(zhǎng)的心情,巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得好。同時(shí)我又熱衷(chōng)于做這件事。 C、一切都如花似錦(jǐn),韶(sháo)華燦爛。大凡已成為們的稟(bǐng)賦的東西都經(jīng)得起各種變化和時(shí)間的考驗(yàn)。 D、黃昏夕照,勾勒(lēi)出圓明園殘損的門(mén)柱和頹垣(gèn)斷壁,衰草連天。毛澤東佇(chù)立在園門(mén)前,像在思索著什么。 |
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下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng) |
A、跋涉 鍥而不舍 天衣無(wú)縫 步步為贏 B、簇新 格盡職守 夢(mèng)寐以求 刻不容緩 C、慰籍 抑揚(yáng)頓挫 廢寢忘食 滄海一粟 D、饋贈(zèng) 獲益匪淺 重巒疊嶂 莘莘學(xué)子 |
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用一個(gè)成語(yǔ)替換下面句中劃線部分,使表達(dá)更加簡(jiǎn)潔。 (1)富有創(chuàng)造性的人總是勤奮努力,不知疲倦的汲取知識(shí),最后獲得成功。 A、孜孜不倦 B、勤奮努力 (2)北雁南飛,活躍在田野草際的昆蟲(chóng)們都隱藏起來(lái)不再出頭露面了。 A、若隱若現(xiàn) B、銷(xiāo)聲匿跡 |
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