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【題目】許多密封包裝的食品袋中會放“脫氧劑”。同學們?yōu)榱颂骄俊懊撗鮿钡某煞謴哪呈称反腥〕鲆淮懊撗鮿保煞謽撕炄鐖D所示。撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的。
(猜想)紅棕色粉末是_____;灰白色粉末可能含有CaCO3、Fe、_____(補充完整)。
(實驗目的)證實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。
(實驗設計)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
第一步《物理方法): | _____ | _____ |
第二步(化學方法): | _____ | _____ |
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【題目】有一包黑色固體粉末,可能含有CuO、Fe、C粉末中的幾種,將固體粉末放在燒杯中,做如圖實驗(CuO+H2SO4=CuSO4+H2O):
(1)向固體B中加入稀硫酸,看到有氣泡冒出,則濾液A中的溶質是_____。
(2)固體D的質量和固體E的質量相等,則固體粉末的成分是_____,說明推斷的理由_____。
(3)如果要全部回收銅,在上面實驗的基礎上,還應如何操作?(寫出具體的操作步驟)_____。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的一種裝置組合是_____,寫出該反應的化學方程式_____,用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置②把導管移出水面③點燃酒精燈加熱,當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集④熄滅酒精燈⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。
A.①⑤②④B.⑤①③②④C.①⑤③④②D.⑤①③④②
(2)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____,用C裝置收集二氧化碳驗滿的方法是_____,圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點_____。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明基本反應類型:
(1)鋁與硫酸銅溶液反應_____、_____。
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物_____、_____。
(3)鐵絲在氧氣中燃燒_____、_____。
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【題目】汽車制造過程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料。
(1)汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼,鋼屬于_____的合金,車體表面噴漆可以有效防止鋼鐵與_____接觸而生銹。寫出用赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式_____。
(2)汽車電路中的導線大都是銅芯的,這主要是利用了銅的_____性。
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。
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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結構的是_________(填序號);
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學式是___________。
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【題目】“生命至上、安全第一”,為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃氣公司常在天然氣中加入少量具有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應的化學方程式為: 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說法錯誤的是
A. 乙硫醇是由三種元素組成的有機物
B. X 的化學式為 SO2
C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質量比為 12∶3∶16
D. 乙硫醇中碳元素的質量分數(shù)最大
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【題目】某化學興趣小組利用如圖1所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證。
①當打開 K,反應一段時間后,B處紫色石蕊試液變紅,使紫色石蕊變紅的物質是________________(填化學式),C處澄清石灰水的作用是_____________,C處發(fā)生反應的化學方程式是_______________,通過 D處現(xiàn)象得到二氧化碳的性質是_________。
②某同學將上述實驗進行改進,設計如圖 所示:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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【題目】下圖是初中化學中兩個重要實驗,請根據所學知識作答。
①圖 1、2實驗過程中,觀察到相同的實驗現(xiàn)象是_______,A、C 中氧化銅發(fā)生反應的化學方程式分別是______,________,圖1、2實驗體現(xiàn)了一氧化碳和碳具有相同的化學性質是_____________。
②如圖1實驗,加熱前進行的操作是______________,目的是___________________。
③對圖 1、2 實驗的分析正確的是________________(填編號)。
a.圖2C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流
b.圖 1、2實驗結束時,為防止液體倒流,都要先將導管移出石灰水,再熄滅酒精燈或噴燈
c.圖 1、2實驗分別生成1mol二氧化碳,實驗需要的碳和一氧化碳的物質量也分別是1mol
④某興趣小組在做完圖2實驗后,進行了如下圖的改進,也得出了碳和氧化銅能反應的結論,有一個同學認為這個實驗不夠嚴密,理由是________。
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【題目】請你用已學的化學知識回答下列問題:
①圖1中儀器名稱 a 是______________、b 是______________。
②用雙氧水制取氧氣,最適合的發(fā)生裝置是______________。
③關閉 C 中彈簧夾后的現(xiàn)象是__________,實驗結束后,A、B、C 裝置中不能實現(xiàn)固液分離的是__________。
④若用裝置 D 制取氧氣,則該反應的化學方程式為_____,如果用圖中所示裝置收集氧氣,氣體應從_____端(填“c”或“d”)導入。
⑤實驗室常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是____________,上述反應若生成了0.1mol 二氧化碳,求大理石中參與反應的碳酸鈣的質量__________。(根據化學方程式列式計算)
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