（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____； ②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____，其發(fā)生裝置可選擇_____（填序號(hào)）進(jìn)行組裝。組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管前，先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)。

（3）若用E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)方法是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)室若用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，發(fā)生裝置可用D或F（有孔塑料板用來(lái)放塊狀固體）。和D相比，F裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（1）0℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是________。

（2）t2℃時(shí)，在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì)，充分?jǐn)嚢韬笏�得溶液的質(zhì)量是_______g。

（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為____________________（用“=”“<”或“>”符號(hào)連接）。

（4）將甲溶液由A點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)锽點(diǎn)，可采用的方法是_______（填一種即可）。

（5）如圖，將放有固體X的試管放入燒杯中，然后向試管內(nèi)加入液體Y，一段時(shí)間后丙溶液中有固體析出，則對(duì)應(yīng)的X和Y物質(zhì)是__________（填序號(hào)）。

A．氯化鈉和水

B．鎂條和稀鹽酸

C．硝酸銨和水

D．氫氧化鈉和水

A. 向一定量的水中加入生石灰

B. 向一定量的氧化鐵中通入CO并持續(xù)高溫

C. 水的電解

D. 向一定量的鹽酸和氯化鐵混合溶液中滴入NaOH溶液

反應(yīng)前 反應(yīng)后

A. 該反應(yīng)涉及到三種原子

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有變化

A. 黃酮素屬于混合物

B. 每個(gè)黃酮素分子由27個(gè)原子構(gòu)成

C. 黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量是222g

D. 黃酮素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)

人們?cè)趯?shí)驗(yàn)研究中總結(jié)出常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序：

（1）表中□內(nèi)對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)為______。

（2）Mg、Sn、Pt、Au四種金屬，能與稀鹽酸（或稀硫酸）發(fā)生置換反應(yīng)的金屬有_____種。

（3）Cu能從AgNO3溶液中置換出Ag，請(qǐng)說(shuō)明理由：_____。

合理利用資源

（1）工業(yè)上用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵，得到含雜質(zhì)4%的生鐵_____t。

（2）化學(xué)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)將生銹鐵釘回收處理。

（鐵釘處理）

（3）小組同學(xué)提出，燒杯中的廢液也可以回收處理。

（廢液處理）

同學(xué)們查閱相關(guān)資料，獲知：

a Fe2O3是一種紅棕色粉末，俗稱(chēng)鐵紅，常用作紅色油漆和涂料。

b FeCl2+2NaOH＝Fe（OH）2↓+2NaCl

c 4Fe（OH）2+O2+2H2O＝4Fe（OH）3

d 不溶性堿受熱易分解，生成對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水。

實(shí)驗(yàn)流程：

①懸濁液A靜置一天的原因是_____。

②操作I是_____。

③寫(xiě)出固體C轉(zhuǎn)化為鐵紅的化學(xué)方程式_____。

促進(jìn)科技發(fā)展

化學(xué)學(xué)科在合成藥物等方面發(fā)揮若巨大作用，以下是幾種常見(jiàn)的合成藥物，請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：

（1）解熱鎮(zhèn)痛藥

阿司匹林是人們熟知的治感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，化學(xué)式為C9H8O4，相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（2）抗生素

青霉素是最重要的抗生素，即消炎藥，能治療肺炎和外傷感染等。青霉素中用得較多的是青霉素鈉，化學(xué)式為C16H17O4N2SNa，其中氫、氧元素質(zhì)量比為_____。

（3）抗酸藥

抗酸藥是一類(lèi)治療胃痛的藥物，能中和胃里過(guò)多的鹽酸，緩解胃部不適�？顾崴幍姆N類(lèi)很多，通常含有一種或幾種化學(xué)物質(zhì)，如NaHCO3、MgCO3、Mg（OH）2等。請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

成分分析

（1）檢驗(yàn)灼燒過(guò)程中產(chǎn)生的新物質(zhì)

①根據(jù)已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷：石灰石灼燒后固體中含有CaO，判斷的依據(jù)是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：

（2）檢驗(yàn)灼燒后固體中是否含有CaCO3

向盛有灼燒后固體的燒杯中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，證明_____。

數(shù)據(jù)分析

用反應(yīng)前后質(zhì)量差計(jì)算灼燒后固體中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

化學(xué)小組設(shè)計(jì)以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，方案中反應(yīng)前后質(zhì)量差分別用m1與m2表示。（兩方案中實(shí)驗(yàn)操作誤差忽略不計(jì)，取用的灼燒后固體成分均勻、質(zhì)量相等，固體中除CaO、CaCO3其余成分均不發(fā)生反應(yīng)，所用稀鹽酸經(jīng)估算確保足量）

結(jié)合信息，比較m1與m2的關(guān)系。請(qǐng)寫(xiě)出兩種不同猜想并分別說(shuō)明理由。

猜想1及理由：_____。

猜想2及理由：_____。

經(jīng)分析選擇合理的實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行計(jì)算……

拓展研究

如圖的酒精燈和酒精噴燈是常用的加熱儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）酒精燈是玻璃儀器，火焰溫度通�？蛇_(dá)300～500℃，_____（填“焰心“、“內(nèi)焰”或“外焰”）溫度最高。熄滅酒精燈的方法是_____，采用此方法滅火的原理是_____。

（2）酒精噴燈一般是銅質(zhì)儀器，火焰溫度通�？蛇_(dá)800﹣1000℃．使用酒精噴燈時(shí)應(yīng)先向引火碗內(nèi)注入容量的酒精，用火柴將引火碗內(nèi)酒精點(diǎn)燃，點(diǎn)燃引火碗內(nèi)酒精的目的是_____、_____。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取O2，該反應(yīng)中MnO2是_____，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。若用E裝置收集O2，當(dāng)_____時(shí)，開(kāi)始收集。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用Zn粒與稀硫酸制取H2．應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填字母），該裝置優(yōu)點(diǎn)為_____。若要收集干燥的H2，應(yīng)將生成的H2依次通過(guò)F、D裝置，F裝置中盛放的液體是_____（填名稱(chēng)），選擇D裝置收集H2的原因是_____（填H2的物理性質(zhì)）。

（1）10℃時(shí)KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＝”或“＞”）NaCl的溶解度。

（2）80℃時(shí)140g KNO3溶于100g水中形成的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（3）如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再現(xiàn)結(jié)晶過(guò)程：

本實(shí)驗(yàn)條件下，影響析出晶體質(zhì)量多少的主要因素是_____、_____。

（1）NaOH的名稱(chēng)是_____，易溶于水，溶于水生成自由移動(dòng)的_____（填微粒符號(hào)），所以NaOH溶液能夠?qū)щ姟?/span>

（2）向NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液的pH_____（填”增大”、“減小”或“不變”）。

（3）在試管中加入2mL 10%NaOH溶液，滴加5%CuSO4溶液4﹣5滴，生成_____色的Cu（OH）2沉淀。用試管中的物質(zhì)檢驗(yàn)葡萄糖，發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O6+2Cu（OH）2+NaOHC6H11O7Na+Cu2O↓+3X，推測(cè)X的化學(xué)式為_____。

（4）參考如圖，在（　�。﹥�(nèi)畫(huà)出“→”或“﹣”補(bǔ)全圖例______（“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，“﹣”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)）。

請(qǐng)寫(xiě)出圖例中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____（寫(xiě)出一個(gè)即可）。