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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

如圖,將長(zhǎng)方形紙片的一角折疊,使頂點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,BC為折痕,若BE是∠A′BD的平分線,則∠CBE的度數(shù)是 度.

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

圖1長(zhǎng)方形紙帶,∠CEF=25°,將紙帶沿EF折疊成圖2再沿AF折疊成圖3,圖3中的∠DFE的度數(shù)是 .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

已知:如圖,把一張矩形紙片ABCD沿BD對(duì)折,使C點(diǎn)落在E處,BE與AD相交于點(diǎn)O.寫出二組相等的線段(不包括AB=CD和AD=BC) .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

一個(gè)直角梯形,兩底邊長(zhǎng)為4和6,垂直于兩底的腰長(zhǎng)為2,折疊此梯形,使梯形相對(duì)的頂點(diǎn)重合,那么折痕長(zhǎng)為 .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們都喜歡老師給他的作業(yè)打“紅勾”,我們將一張長(zhǎng)10cm,寬1cm的矩形紅紙條(如左圖)進(jìn)行翻折,便可得到一個(gè)漂亮的“紅勾”(如右圖).如果“紅勾”所成的銳角為60°,則這個(gè)“紅勾”的面積為 cm2(結(jié)果保留根號(hào)).

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如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點(diǎn),將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,延長(zhǎng)BG交CD于F,連接EF,則∠BEF= 度.

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如圖,△ABC中,∠A=30°,∠A沿DE折疊后,A點(diǎn)落在△ABC的內(nèi)部A′的位置,則∠1+∠2= .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

將邊長(zhǎng)為6的正方形紙片ABCD的頂點(diǎn)A沿折痕EF(E在AB上,F(xiàn)在CD上)折疊,A恰好與BC的一個(gè)三等分點(diǎn)G(靠近B側(cè))重合,

則EF= .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣4,2),A與A′關(guān)于直線y=2對(duì)稱,那么點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 .

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科目: 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題

將一長(zhǎng)方形紙條按如圖所示折疊,∠2=54°,則∠1= .

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同步練習(xí)冊(cè)答案